Hoje, 18 de setembro, a partir das 10h10 (horário de Brasília), a presidente da Undime São Paulo e Dirigente Municipal de Educação de Atibaia-SP, Márcia Bernardes, participará, ao vivo, do Jornal CNN Novo Dia, da CNN Brasil.
Bernardes será entrevistada pelos jornalistas Rafael Colombo e Elisa Veeck para falar sobre a necessidade do planejamento estratégico para o retorno das atividades educacionais presenciais nas redes municipais paulistas.
Em meus discursos e palestras eu sempre parafraseio um provérbio africano que diz que é necessária a aldeia inteira para educar uma criança. E concordo, pois, nas unidades escolares, o trabalho de cada um é fundamental para o crescimento e constante evolução dos alunos.
Nesse dia de #tbt, parabenizo, em tempo, os professores e demais profissionais da Educação pelo importante trabalho para a melhoria do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) 2019, divulgado, pelo Ministério da Educação, na terça-feira dessa semana.
O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) divulgou nesta terça-feira (15) os resultados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) 2019. O anúncio aconteceu em coletiva de imprensa, na sede da autarquia, em Brasília, e contou com a participação do ministro da Educação, Milton Ribeiro; do presidente do Inep, Alexandre Lopes; do diretor de Estatísticas Educacionais do Inep, Carlos Eduardo Moreno; da secretária de Educação Básica do MEC, Izabel Pessoa; da presidente do Consed e secretária de Estado da Educação de Mato Grosso do Sul, Cecilia Mota; e do presidente da Undime e Dirigente Municipal de Educação de Sud Mennucci (SP), Luiz Miguel Martins Garcia.
Com a finalidade de promover um momento de escuta entre os Dirigentes Municipais de Educação paulistas a fim de verificar como as prefeituras estão planejando as ações para o retorno às atividades presenciais nas redes educacionais, de 08 a 11 de setembro, a Undime São Paulo realizou uma pesquisa que mostrou que a maior parte dos gestores não definiram ou não planejaram a data da volta às atividades nas escolas.
A seccional paulista da União dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), instituição que congrega os gestores de educação das prefeituras do Estado de São Paulo, lançou, no início da semana, uma pesquisa para verificar como as cidades estão planejando o retorno das atividades educacionais presencias nas escolas dos sistemas e redes municipais de Educação. De acordo com preliminar apresentada pela organização, somente 1% das prefeituras (4 cidades) autorizaram o retorno às atividades presenciais para reforço e recuperação da aprendizagem, orientação de estudos e acolhimento emocional na última terça-feira, 08 de setembro.
A escolha da história, o estudo da história escolhida, a expressão corporal, a expressão vocal e os recursos adicionais que auxiliam o contador, professor, a montar uma ótima apresentação são estratégias fundamentais para chamar a atenção dos alunos e incentivá-los para o mundo da leitura e da imaginação. Sendo assim, no dia 16 (quarta-feira), a partir das 15h (horário de Brasília), a Undime São Paulo fará uma videoconferência para tratar sobre o assunto.
A segunda semana de minicursos virtuais e gratuitos da Cátedra de Educação Básica da USP, que acontecerá nos dias 15, 16 e 17 de setembro, terá a mesma dinâmica da primeira: atividades de terça a quinta-feira, às 16h, com transmissão aberta no YouTube, sem necessidade de inscrição.
Voltado a professores da rede pública, o ciclo de minicursos é aberto a todos os interessados em participar.
Nesta quinta-feira, 03 de setembro, a partir das 14h30, a presidente da Undime São Paulo e Dirigente Municipal de Educação de Atibaia-SP, Márcia Bernardes, participará, ao vivo, do Jornal Visão CNN, da CNN Brasil.
Bernardes será entrevistada pelos jornalistas Evandro Cini e Luciana Barreto para falar sobre a necessidade do planejamento estratégico para o retorno das atividades educacionais presenciais nas redes municipais paulistas.
A Undime São Paulo comunica que, segundo informações do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), os resultados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) 2019 estarão disponíveis no dia 14 de setembro, segunda-feira, para os Dirigentes Municipais de Educação.
Trazendo estudos sobre a perspectiva da superação do isolamento social por meio de ações coletivas entre educadores, crianças e famílias, a Undime São Paulo promoverá na próxima segunda-feira, 31 de agosto, a partir das 15h (horário de Brasília), uma videoconferência para tratar da dimensão dos “Compromissos para a Educação da Infância”.
Foi promulgada nesta quarta-feira (26) a Emenda Constitucional 108/2020, que amplia o alcance e torna permanente o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb). A promulgação foi realizada em sessão solene no Plenário do Senado, com a participação de parlamentares pessoalmente e de forma remota, pela internet.
Foto: Agência Senado
Depois de inúmeros debates, amplo diálogo e mobilização nacional, finalmente temos um Novo Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Novo Fundeb) permanente em nossa constituição, aprovado, há pouco, pelo Senado Federal.
A partir de 2021, o fundo passa a ser uma política pública educacional infindável, ou seja, sem data de validade, para a manutenção da educação básica dos municípios brasileiros e para a valorização dos profissionais da educação.
Podemos celebrar e comemorar! A partir de amanhã, finalmente o Fundeb passa a integrar a Constituição Federal de maneira permanente. Foram 5 anos de longos e intensos debates que reuniram todos os segmentos da comunidade educacional.
A União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), como instituição que congrega os dirigentes responsáveis pela gestão da educação pública nos 5.568 municípios, representando a oferta da educação a mais de 23 milhões de crianças, adolescentes, jovens, adultos e idosos, destaca o espírito coletivo dessa vitória. Ela simboliza o esforço de dirigentes, gestores, professores, trabalhadores da educação, conselheiros, educadores, pais, mães e estudantes de todo o país.
Com orientação positiva de todos os partidos e expressiva maioria de votos o Relatório da PEC 15/15 – Fundeb Permanente – foi aprovado pela Câmara dos Deputados!
Isso representa uma vitória conquistada a muitas mãos: parlamentares, governadores, prefeitos, secretários municipais e estaduais de educação, professores e trabalhadores da educação, especialistas, educadores, estudantes e famílias.
Fonte: UNDIME
Organizado pela Cátedra de Educação Básica, ciclo trata de fundamentos, conteúdos e perspectivas da educação básica no país
De setembro a dezembro de 2020, a Cátedra de Educação Básica da USP oferecerá 23 minicursos virtuais e gratuitos sobre os fundamentos, os conteúdos e as perspectivas da educação básica no Brasil. O ciclo é voltado a professores da rede pública, mas é aberto a todos os interessados em participar.
Articular, mobilizar e integrar os dirigentes municipais de educação para construir e defender a educação pública com qualidade social.
Democracia que garanta a unidade de ação institucional; afirmação da diversidade e do pluralismo; gestão democrática com base na construção de consensos; ações pautadas pela ética com transparência, legalidade e impessoalidade; autonomia frente aos governos, partidos políticos, credos e a outras instituições; visão sistêmica na organização da educação fortalecendo o regime de colaboração entre os entes federados.
União dos Dirigentes Municipais de Educação do Estado de São Paulo
"Em
defesa da educação pública com qualidade social"
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