DIVULGADO O RESULTADO DO SELO NACIONAL DO COMPROMISSO COM A ALFABETIZAÇÃO 2024

O Ministério da Educação (MEC) divulgou o resultado do Selo Nacional Compromisso com a Alfabetização 2024. A iniciativa é desenvolvida dentro do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA) e visa reconhecer secretarias de educação estaduais, municipais e distrital com boas práticas no âmbito da política.

Clique aqui para ler a matéria completa

INEP E UNESCO INICIAM SELEÇÃO PARA ESPECIALISTAS DO SAEB

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), em parceria com a Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura (Unesco), iniciou uma seleção para especialistas em estudos das matrizes de referência das avaliações estaduais do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb).

Clique aqui para ler a matéria completa

ESCOLAS MUNICIPAIS COMEÇAM A RECEBER SERVIÇOS DE CONECTIVIDADE

O Ministério da Educação (MEC), em parceria com o Ministério das Comunicações (MCom), iniciou a implementação de serviços de conectividade em escolas públicas municipais selecionadas pelo projeto Fust Benefício Fiscal. A ação integra a Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (Enec) — coordenada pelo MEC — e o Novo Programa de Aceleração do Crescimento (Novo PAC). O objetivo é conectar escolas com infraestrutura de internet e Wi-Fi, viabilizando o uso pedagógico das tecnologias digitais.

Clique aqui para ler a matéria completa

ESTADOS E MUNICÍPIOS PODEM ADERIR ÀS ATAS DO FNDE PARA AQUISIÇÃO DE MATERIAIS, DE MOBILIÁRIO E DE ÔNIBUS ESCOLARES

Para auxiliar estados e municípios, o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) disponibiliza a possibilidade de adesão a Atas de Registro de Preços para materiais escolares, mobiliário, ventiladores e ônibus. A iniciativa é um apoio ofertado pela autarquia, vinculada ao Ministério da Educação (MEC), para auxiliar no enfrentamento aos desafios técnicos e logísticos da gestão educacional.

Clique aqui para ler a matéria completa

[EDITAL DE CHAMADA PÚBLICA] PARCERIA PARA O 34° FÓRUM ESTADUAL DA UNDIME/SP, EM 2025

Prezados (as) representantes de empresas da Iniciativa Privada,

A Undime São Paulo tem o prazer de informar que, no mês de fevereiro ou março de 2025, promoverá o seu 34º Fórum Estadual. Este evento é voltado aos Dirigentes Municipais de Educação do Estado de São Paulo associados e equipes técnicas, onde tratará temáticas essenciais relacionadas à gestão pública da educação municipal.

Clique aqui para ler a matéria completa

DIRETORES DEVEM PREENCHER DIAGNÓSTICO DAS ESCOLAS

O Diagnóstico das Escolas estará disponível para preenchimento a partir desta segunda-feira, 4 de novembro. A ferramenta, disponibilizada pelo Ministério da Educação (MEC), busca apoiar a gestão escolar e auxiliar a reflexão sobre a situação atual da escola, contribuindo para o processo de planejamento. Para participar, diretores devem acessar o PDDE Interativo, do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE), e enviar as informações até 5 de janeiro de 2025.

Clique aqui para ler a matéria completa

“PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E POLÍTICAS PÚBLICAS VOLTADAS À INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA DOS MUNICÍPIOS” SERÁ TEMA DO SEMINÁRIO TÉCNICO EDUCAÇÃO INCLUSIVA

Com o tema “Práticas pedagógicas e políticas públicas voltadas à inclusão na Educação Básica dos municípios”, a União dos Dirigentes Municipais de Educação de São Paulo (Undime-SP), com o apoio da Associação Nacional para Inclusão das Pessoas Autistas), realizará, no dia 27 de novembro, na Universidade Nove de Julho (UniNove – Campus Barra Funda), em São Paulo-SP, o Seminário Técnico Educação Inclusiva.

Clique aqui para ler a matéria completa

SEGUNDA EDUCAÇÃO DO GIRO 2024 ABORDARÁ O MEMORIAL DE GESTÃO E O MONITORAMENTO DOS PLANOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO

A Undime São Paulo realizará, durante os próximos dias, a 9° edição do Giro São Paulo, sendo a primeira edição especial focada no Memorial de Gestão e Encerramento do Ciclo Educacional 2021/2024. O Giro, lançado em 2017, tem o objetivo de fortalecer a gestão educacional das redes municipais de ponta a ponta do Estado de São Paulo. Ao todo, serão 7 reuniões regionalizadas, contemplando as 13 macrorregiões da seccional paulista da Undime.

Clique aqui para ler a matéria completa

FUNDEB: PRAZO PARA RESPOSTAS A DILIGÊNCIAS TERMINA NO DIA 27 DE OUTUBRO

O Ministério da Educação (MEC), por meio da Secretaria de Educação Básica (SEB), recebe até domingo, 27 de outubro, os documentos complementares de municípios que comprovem o cumprimento das condicionalidades do Valor Aluno Ano Resultado (VAAR) do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb). Alguns municípios estão em diligência e os ajustes e o envio de novos documentos ou informações só podem ser feitos até o fim do prazo.

Clique aqui para ler a matéria completa

ABERTAS INSCRIÇÕES PARA CURSO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA

O Ministério da Educação (MEC) — por meio da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi) e da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) — abriu nesta segunda-feira, 21 de outubro, inscrições para o curso de educação especial na perspectiva da educação inclusiva destinado a professores que atuem em sala de aula na educação básica.

Clique aqui para ler a matéria completa

CONVOCADA 6ª CONFERÊNCIA INFANTOJUVENIL PELO MEIO AMBIENTE

O Ministério da Educação (MEC) — em conjunto com os Ministérios do Meio Ambiente e Mudança do Clima (MMA) e de Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI) — publicou a Portaria Interministerial nº 11 nesta quinta-feira, 10 de outubro. O documento convoca a 6ª Conferência Nacional Infantojuvenil pelo Meio Ambiente (CNIJMA), sobre o tema “Vamos transformar o Brasil com educação e justiça climática”.

Clique aqui para ler a matéria completa

ALTERADO PRAZO PARA PRESTAÇÃO DE CONTAS NA SOLUÇÃO BB GESTÃO ÁGIL

O Ministério da Educação (MEC) e o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) publicaram a Resolução Nº 22, de 19 de setembro de 2024 que altera a Resolução CD/FNDE nº 7, de 2 de maio de 2024, a qual instituiu a Solução BB Gestão Ágil como ferramenta de comprovação da execução dos recursos repassados pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE).

Clique aqui para ler a matéria completa

MAIS DE 99% DOS ENTES ENVIARAM OS DADOS DO VAAR/FUNDEB NO SIMEC

O Ministério da Educação (MEC), por meio da Secretaria de Educação Básica (SEB), divulgou o boletim do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb), na terça-feira, 17 de setembro. O documento indica que 99,1% dos entes enviaram os dados para se habilitarem na Complementação do Valor Aluno Ano Resultado (VAAR), o que corresponde a 5.518 municípios.

Clique aqui para ler a matéria completa

SELO RECONHECE ESFORÇOS E INICIATIVAS DAS REDES PARA ALFABETIZAÇÃO

No âmbito do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA), do Ministério da Educação (MEC), o governo federal instituiu nesta segunda-feira, 23 de setembro, o Selo Nacional Compromisso com a Alfabetização — Selo Alfabetização. A ação busca reconhecer os esforços e as iniciativas de gestão das secretarias de educação dos estados, do Distrito Federal e dos municípios na formulação e na implementação de políticas, programas e estratégias que assegurem o direito à alfabetização das crianças.

Clique aqui para ler a matéria completa

FNDE DISPONIBILIZA DOCUMENTO COM PERGUNTAS E RESPOSTAS SOBRE A FERRAMENTA BB GESTÃO ÁGIL

O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) disponibilizou um documento com perguntas frequentes (FAQ) sobre a ferramenta BB Gestão Ágil, desenvolvida pelo Banco do Brasil. O documento apresenta informações detalhadas em formato de perguntas e respostas sobre a utilização da nova ferramenta. A informação foi divulgada por meio do Comunicado PDDE Nº 33/2024.

Clique aqui para ler a matéria completa

LEVANTAMENTO APONTA NECESSIDADE DE APOIO AOS MUNICÍPIOS PARA EXPANSÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL

Quase metade, 44% dos municípios do país têm crianças aguardando por uma matrícula na creche, a maioria (9 em cada 10) por falta de vagas. Juntos eles têm um total de 632.763 pedidos de vaga não atendidos para essa etapa. Os dados são do Levantamento Nacional “Retrato da Educação Infantil no Brasil – Acesso e Disponibilidade de Vagas” e foram divulgados nesta terça-feira, 27 de agosto, pelo Ministério da Educação e o Gaepe-Brasil, governança coordenada pelo Instituto Articule em parceria com a Atricon e o Instituto Rui Barbosa, que reúne entidades do poder público e da sociedade civil.

Clique aqui para ler a matéria completa