O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) passa por processo de revisão dos modelos de prestação de contas de seus programas educacionais, como o Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), Programa Nacional de Apoio ao Transporte do Escolar (PNATE) e Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE), entre outros. A iniciativa visa aprimorar os mecanismos de controle e transparência dos recursos públicos destinados à educação e facilitar o trabalho dos gestores que executam os programas.
VEM AÍ A 8° EDIÇÃO DO GIRO SÃO PAULO, DA SECCIONAL PAULISTA DA UNDIME
A Undime São Paulo realizará, durante os próximos dias, a 8° edição do Giro São Paulo. O movimento, lançado em 2017, tem o objetivo de fortalecer a gestão educacional das redes municipais de ponta a ponta do Estado de São Paulo. Ao todo, serão 13 reuniões regionalizadas, contemplando as 13 macrorregiões da seccional paulista da Undime.
“ENCONTRO ENTRE PARCEIROS” CELEBRA PARCERIAS DE EMPRESAS EDUCACIONAIS COM A UNDIME SÃO PAULO
A Undime São Paulo realizou na manhã desta quarta-feira, 07, em sua sede, na capital paulista, o “Encontro entre Parceiros”, uma ação entre a instituição e os parceiros da iniciativa privada que vão expor tecnologias, serviços, soluções e produtos inerentes à área da educação durante o 33° Fórum Estadual dos Dirigentes Municipais de Educação da Undime/SP ( na condição de “empresa expositora”), que acontecerá nos dias 26 e 27 de março, em Santos, no litoral paulista.
UNDIME PARTICIPA DA 1ª REUNIÃO AMPLIADA PARA A CONSTRUÇÃO DO PLANO FORMATIVO DE PROFESSORES ALFABETIZADORES DO ESTADO DE SÃO PAULO
Nesta sexta-feira, 02, a Undime São Paulo, representada pelos membros do GT Regime de Colaboração – Parceria pela Alfabetização em Regime de Colaboração – PARC, participou, na Escola de Formação (EFAPE), em São Paulo, da 1ª Reunião Ampliada para a construção do Plano Formativo de Professores Alfabetizadores.
LIDERANÇAS EDUCACIONAIS DIALOGAM SOBRE RECURSOS COMPENSATÓRIOS PARA NOVA PARTILHA DO SALÁRIO EDUCAÇÃO (QSE)
A Undime São Paulo, representada pela vice-presidente (regionais da Grande São Paulo) e DME de Taboão da Serra-SP, Dirce Matiko Takano, participou, no dia 22 de janeiro, em Brasília, da audiência com o ministro da Secretaria de Relações Institucionais da Presidência da República, Alexandre Padilha, para reivindicar recursos compensatórios para nova partilha do Salário Educação (QSE).
CONAE APROVOU DOCUMENTO COM PROPOSTAS PARA NOVO PNE
A Conferência Nacional de Educação (Conae) 2024 terminou na última terça-feira, 30 de janeiro, com a aprovação de contribuições para o Projeto de Lei do Plano Nacional de Educação (PNE) 2024-2034. O Documento Final da Conae, resultante da discussão entre delegadas e delegados que participaram da etapa nacional, será entregue pelo Fórum Nacional de Educação (FNE) ao Ministério da Educação, ainda em fevereiro, dando subsídios para o PL a ser enviado ao Congresso Nacional. A expectativa do MEC é que o PL do novo PNE seja discutido amplamente no Parlamento, com a participação de toda a sociedade civil e da comunidade acadêmica.
FNDE PARTICIPA DO VIII SEMINÁRIO DE PLANEJAMENTO E GESTÃO EDUCACIONAL DA UNDIME-SP
A presidente do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), Fernanda Pacobahyba, participou, nesta quarta-feira, 31, do VIII Seminário de Planejamento e Gestão Educacional da Undime São Paulo. O evento foi realizado no auditório da Universidade Nove de Julho (UniNove) – Campus Memorial, em São Paulo (SP) e reuniu cerca de 500 participantes entre dirigentes municipais, gestores e técnicos da educação.
MEC DIVULGA O VALOR DO PISO SALARIAL PROFISSIONAL NACIONAL DO MAGISTÉRIO PÚBLICO DA EDUCAÇÃO BÁSICA PARA O EXERCÍCIO DE 2024
O Ministério da Educação publicou, em edição extra do Diário Oficial da União, a Portaria Nº 61, de 31 de janeiro de 2024 que divulga o valor do Piso Salarial Profissional Nacional (PSPN) do magistério público da educação básica para o exercício de 2024.
COMUNICADO DE PRORROGAÇÃO DE PRAZO DE INSCRIÇÃO PARA FORMADORES MUNICIPAIS DOS EDITAIS 01, 02, 03, 04, 05 E 06
A Comissão organizadora do LEEI Sudeste – São Paulo informa que as inscrições para Formadores Municipais dos editais ligados a UNICAMP, UFSCar, Unesp de Rio Claro, Unesp de Bauru, Unesp de Presidente Prudente e UNIFESP, foram prorrogadas com o seguinte cronograma:
PRORROGADO O PRAZO PARA ENVIO DE CONTRIBUIÇÕES À CONSULTA PÚBLICA PARA DIRETRIZES DE FORMAÇÃO INICIAL DE PROFISSIONAIS DO MAGISTÉRIO
O Conselho Nacional de Educação (CNE) anunciou a prorrogação da Consulta Pública sobre a proposta para Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação Inicial em nível superior de profissionais do Magistério da Educação Escolar Básica, considerando cursos de licenciatura, de formação pedagógica para graduados não licenciados e de segunda licenciatura.
UNDIME PARTICIPA DE ABERTURA DA CONAE JUNTO A EDUCADORES DE TODO O BRASIL
Na noite do último domingo, 28 de janeiro, aconteceu a cerimônia de abertura da Conferência Nacional de Educação (Conae) 2024, em Brasília/DF. A Undime foi representada, na mesa de autoridades, pelo presidente, Alessio Costa Lima, Dirigente Municipal de Educação de Ibaretama/CE.
SANCIONADA LEI QUE CRIMINALIZA BULLYING E AMPLIA PUNIÇÃO PARA CRIME CONTRA CRIANÇA
Foi sancionada a lei que estabelece medidas para reforçar a proteção de crianças e adolescentes contra a violência, principalmente nos ambientes educacionais. A nova legislação – Lei Nº 14.811, de 12 de janeiro de 2024, publicada no Diário Oficial da União desta segunda-feira (15), institui a Política Nacional de Prevenção e Combate ao Abuso e Exploração Sexual da Criança e do Adolescente e promove alterações significativas no Código Penal, na Lei dos Crimes Hediondos e no Estatuto da Criança e do Adolescente, criminalizando, por exemplo, as práticas de bullying e cyberbullying.
CONAE DISCUTIRÁ GESTÃO DEMOCRÁTICA E EDUCAÇÃO DE QUALIDADE
A Conferência Nacional de Educação (Conae) 2024, marcada para ocorrer de 28 a 30 de janeiro, em Brasília (DF), vai debater, em seu Eixo IV, o tema “Gestão democrática e educação de qualidade: regulamentação, monitoramento, avaliação, órgãos e mecanismos de controle e participação social nos processos e espaços de decisão”.
MEC JÁ REPASSOU R$ 1,7 BI PARA MATRÍCULAS EM TEMPO INTEGRAL
O Ministério da Educação (MEC) repassou, até o final de 2023, quase R$ 1,7 bilhão para que os estados, o Distrito Federal e os municípios criem mais de 1 milhão de novas vagas do Programa Escola em Tempo Integral nos anos de 2023 e 2024. Os repasses no biênio devem chegar a R$ 4 bilhões com o cumprimento da geração de matrículas pelos entes federados. Até 2026, serão investidos R$ 12 bilhões para possibilitar 3,2 milhões de novas vagas.
DIVULGADA A RELAÇÃO DOS ENTES INABILITADOS À COMPLEMENTAÇÃO VAAR DO FUNDEB 2024
Foi publicada na página do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), na seção destinada ao Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb) a relação dos entes inabilitados à complementação VAAR do Fundeb 2024.