Nesta quinta-feira, 03 de setembro, a partir das 14h30, a presidente da Undime São Paulo e Dirigente Municipal de Educação de Atibaia-SP, Márcia Bernardes, participará, ao vivo, do Jornal Visão CNN, da CNN Brasil.
Bernardes será entrevistada pelos jornalistas Evandro Cini e Luciana Barreto para falar sobre a necessidade do planejamento estratégico para o retorno das atividades educacionais presenciais nas redes municipais paulistas.
Podemos celebrar e comemorar! A partir de amanhã, finalmente o Fundeb passa a integrar a Constituição Federal de maneira permanente. Foram 5 anos de longos e intensos debates que reuniram todos os segmentos da comunidade educacional.
A União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), como instituição que congrega os dirigentes responsáveis pela gestão da educação pública nos 5.568 municípios, representando a oferta da educação a mais de 23 milhões de crianças, adolescentes, jovens, adultos e idosos, destaca o espírito coletivo dessa vitória. Ela simboliza o esforço de dirigentes, gestores, professores, trabalhadores da educação, conselheiros, educadores, pais, mães e estudantes de todo o país.
Organizado pela Cátedra de Educação Básica, ciclo trata de fundamentos, conteúdos e perspectivas da educação básica no país
De setembro a dezembro de 2020, a Cátedra de Educação Básica da USP oferecerá 23 minicursos virtuais e gratuitos sobre os fundamentos, os conteúdos e as perspectivas da educação básica no Brasil. O ciclo é voltado a professores da rede pública, mas é aberto a todos os interessados em participar.
As seccionais paulista, mineira, capixaba e fluminense da União dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), que compõem a região sudeste, realizarão nos dias 26 e 27 de agosto, ao vivo pela internet, o “Conecta – Educação em Contextos”, o primeiro Fórum Virtual da Undime Sudeste.
Gratuito e voltado a educadores e demais profissionais da educação, o evento é uma realização da Undime em parceria com a Ferraz Eventos e Treinamentos e da plataforma Conviva Educação e contará com a mediação e participação de especialistas educacionais de todo o Brasíl. Para Márcia Bernardes, presidente da Undime São Paulo e Dirigente Municipal de Educação de Atibaia-SP, o fórum será mais uma oportunidade de formação. “O Fórum Virtual promoverá muito aprendizado. Será um momento rico de partilha e conhecimento”.
Na última quinta-feira, 13, a seccional paulista da Undime (União dos Dirigentes Municipais de Educação), instituição que agrega os gestores de educação dos municípios de São Paulo, promoveu uma videoconferência para propor ideias e apresentar boas práticas de como as redes educacionais devem se organizar para a retomada das aulas presenciais. “Não tivemos como planejar a suspensão das aulas, pois foi tudo muito rápido, da noite para o dia. Todavia, agora, como gestores públicos, temos a obrigação e responsabilidade de planejar a retomada, independente de data, pois a Undime não defende uma data específica para esse retorno presencial”, destacou a presidente da instituição, Márcia Bernardes.
Encontro aborda experiências interdisciplinares em cursos de licenciatura
Voltado a professores do ensino básico e gestores educacionais, debate é organizado pela Cátedra de Educação Básica da USP
Seguindo a programação de encontros que abordam a formação e qualificação do professor de ensino básico, pesquisadores da Cátedra de Educação Básica da USP vão se reunir para tratar das experiências interdisciplinares que algumas universidades brasileiras oferecem em seus cursos de licenciatura. O encontro “Experiências Interdisciplinares na Formação Inicial de Professores para a Educação Básica” será nos dias 17 e 18 de agosto, às 16h.
Amanhã, 12 de agosto, a partir das 19h (horário de Brasília), a Undime São Paulo fará a retransmissão, ao vivo, da videoconferência “A importância da rotina para os bebês e crianças pequenas”, promovida pela Prefeitura da Estância Turística de Atibaia-SP, por meio da Secretaria Municipal de Educação local.
Fazendo parte da programação da Semana do Bebê, a videoconferência, que será mediada pela Presidente da Undime São Paulo e Dirigente Municipal de Educação de Atibaia-SP, Márcia Bernardes, contará com a participação da Formadora do Instituto Avisa Lá – Formação Continuada para Educadores, Cisele Ortiz.
Desde a suspensão das aulas presenciais, causada pela pandemia da covid-19, a Undime, instituição que congrega os dirigentes responsáveis pela gestão da educação pública nos 5.568 municípios do país, vem discutindo, principalmente com seus integrantes, mas, também, com governos, parlamentares, organismos internacionais, movimentos sociais, institutos e fundações, sobre como garantir o direito à educação de crianças, adolescentes, jovens, adultos e idosos nas atuais circunstâncias.
Dirigentes Municipais de Educação têm até o dia 14 de agosto para informar os dados
A Undime está realizando uma escuta às redes municipais sobre as ações das Secretarias Municipais de Educação durante a pandemia da Covid-19, incluindo o desafio de manter contato com a comunidade escolar: professores, famílias, estudantes e outros atores, preservando o vínculo com a escola e repassando as informações necessárias.
Levantamento tem o objetivo de fornecer às redes públicas de ensino dados e evidências que ajudem no planejamento de ações na pandemia e na volta às aulas
As redes públicas de ensino do país têm se mobilizado para que os estudantes continuem o ano letivo mesmo durante a pandemia. De acordo com a segunda onda da pesquisa Educação Não Presencial na Perspectiva dos Estudantes e suas Famílias, passou de 74% para 79% o percentual de alunos que recebem algum tipo de atividade pedagógica não presencial no período de isolamento social.
Estão abertas a partir de hoje, 27 de julho de 2020, as inscrições para a 3ª Edição/2020 da Formação Básica do Programa Inova Educação para os três cursos que passaram a compor o Currículo do Estado de São Paulo em 2020:
• Formação Básica: Eletivas – 3ª Edição/2020 (Servidores Municipais);
• Formação Básica: Projeto de Vida – 3ª Edição/2020 (Servidores Municipais);
• Formação Básica: Tecnologia – 3ª Edição/2020 (Servidores Municipais).
A Undime apoiou a construção do documento “Parâmetros Nacionais da Qualidade da Educação Infantil – Apoiando contextos de interações, brincadeiras e linguagens promotores das aprendizagens e desenvolvimento das crianças de 0 a 5 anos”, elaborado em conjunto pelo Movimento Pela Base e Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal. A ideia da publicação é contribuir com gestores e professores no sentido de ajudá-los a compreender os parâmetros e a utilizá-los como referência para planejar suas práticas.
A proposta de emenda à Constituição que institui o novo Fundeb (PEC 26/2020) já está tramitando no Senado. Aprovada na Câmara dos Deputados na última terça-feira (21), a proposta torna permanente o Fundeb e amplia gradativamente a participação da União na manutenção do fundo, passando dos atuais 10% para 23% a partir de 2026.
hoje, 17, às 13h30, pela página do Facebook ou canal do Youtube da Undime São Paulo, temos um bate-papo rápido, de 30 minutos, mas muito importante, para falar do #NovoFundeb.
Luiz Miguel Garcia, presidente da Undime e Dirigente Municipal de Educação de Sud Mennucci-SP, e Márcia Bernardes, presidente da Undime São Paulo e Dirigente Municipal de Educação de Atibaia-SP, falarão sobre o Financiamento da Educação Pública e, também, sobre a votação da Proposta de Emenda Constitucional (PEC 15/2015), pela Câmara dos Deputados, que acontecerá nesta segunda-feira, 20.
Documento contempla a perspectiva das redes municipais de educação
A Undime lançou, nesta segunda-feira (22), o documento “Subsídios para a elaboração de protocolos de retornos às aulas na perspectiva das redes municipais de educação” que apresenta orientações e recomendações para elaboração de protocolos de retorno às aulas, em virtude da pandemia do novo coronavírus.
“Faz-se necessário o planejamento estruturado para o possível retorno às aulas presenciais. Não tivemos a oportunidade de planejar a suspensão das aulas, que foi muito intensa e rápida, todavia, o retorno, sendo tão delicado e repleto de cautela, necessita de uma preparação aperfeiçoada”, foi com essa fala que a representante dos Dirigentes Municipais de Educação paulistas, Márcia Bernardes, iniciou sua participação no Congresso Internacional “Um novo tempo na Educação”, promovido pelo Instituto Casagrande, que aconteceu durante a manhã e tarde desta quarta-feira, 15.
Virtual e gratuito, o encontro é organizado pela Cátedra de Educação Básica da USP
O professor português Boaventura de Sousa Santos participará, no dia 18 de julho, às 9h30, de um colóquio virtual sobre as perspectivas da educação e da ciência no mundo pós-pandemia. Organizado pela Cátedra de Educação Básica, parceria do Instituto de Estudos Avançados da USP com o Itaú Social, o encontro é gratuito e concede certificado aos participantes inscritos.
Márcia Bernardes, presidente da Undime São Paulo e Dirigente Municipal de Educação de Atibaia-SP, tem um convite especial para você!
Nos dias 15 e 16 de julho, totalmente pela internet, o Instituto Casagrande, em parceria com a Undime São Paulo e outros apoiadores, realizará o Congresso Internacional “Um novo tempo na Educação”. Gratuito a todos os educadores, o encontro virtual permitirá uma ampla discussão sobre a complexidade do novo papel da escola e suas novas competências.
Atividade online para professores da rede pública aborda a integração entre as áreas do conhecimento
Oferecido pela Cátedra de Educação Básica da USP, encontro é gratuito e aberto a todos interessados
Nos dias 7 e 8 de julho, às 16h, a Cátedra de Educação Básica da USP terá mais uma atividade online do ciclo que trata da fundamentação dos conteúdos da educação básica. Gratuito, o encontro é voltado para professores da rede pública de ensino básico e terá exposições de pesquisadores da Cátedra, que abordarão aspectos e desafios da integração entre as áreas do conhecimento. Depois, os participantes vão integrar grupos de discussão sobre o tema.
Articular, mobilizar e integrar os dirigentes municipais de educação para construir e defender a educação pública com qualidade social.
Democracia que garanta a unidade de ação institucional; afirmação da diversidade e do pluralismo; gestão democrática com base na construção de consensos; ações pautadas pela ética com transparência, legalidade e impessoalidade; autonomia frente aos governos, partidos políticos, credos e a outras instituições; visão sistêmica na organização da educação fortalecendo o regime de colaboração entre os entes federados.
União dos Dirigentes Municipais de Educação do Estado de São Paulo
"Em
defesa da educação pública com qualidade social"
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