Nesta quinta-feira, 04, a partir das 16h (horário de Brasília), Undime São Paulo e Foccus Educação & Tecnologia farão uma videoconferência para refletir sobre os novos rumos da inclusão escolar em tempos de pandemia de Covid-19.
Mediada pela presidente da Undime São Paulo e Dirigente Municipal de Educação de Mairiporã, Márcia Bernardes, a conferência contará com a explanação da mestre e doutoranda em Distúrbios do Neurodesenvolvimento, pesquisadora, e escritora, Nadia Giaretta.
Nos dias 11 e 12 de março, a União dos Dirigentes Municipais de Educação do Estado de São Paulo (UNDIME-SP) realizará a 30° edição do Fórum Estadual da instituição. Com o tema “Como garantir qualidade no aprendizado em um novo tempo na Educação?”, o evento, que acontecerá no Tauá Resort & Convention, na cidade de Atibaia-SP, trará as principais e atuais temáticas da educação pública municipal.
Educação 5.0. Este conceito de educação se tornou comum nos últimos tempos. Mas do que realmente ele trata? Com a pandemia, o ensino híbrido e as outras metodologias ativas tornaram-se ações necessárias para ascender a aprendizagem do aluno.
Para tratar do assunto, AMANHÃ, 26, a partir das 10h (horário de Brasília), Undime São Paulo e Faz Educação & Tecnologia farão uma videoconferência com o tema “Ensino Híbrido e Metodologias Ativas”.
No dia de ontem, 23 de fevereiro, foi tornado público o Relatório da PEC 186/ 2019, a chamada PEC Emergencial. Como a imprensa antecipou, o texto propõe a exclusão dos percentuais que União, estados e municípios devem investir na saúde e educação públicas. Tal proposta, afeta radicalmente o planejamento, a gestão e a oferta dessas políticas sociais, atingindo diretamente a população brasileira.
A Undime, instituição que reúne os dirigentes responsáveis pela oferta da educação básica pública nos 5568 municípios do país, manifesta sua indignação perante a proposta de desvinculação dos percentuais constitucionais à saúde e educação, conforme divulgado pela imprensa nos últimos dias.
Segundo o art. 212 da Constituição Federal, a União deve aplicar em educação, no mínimo, o equivalente a 18% da receita resultante de impostos, e estados e municípios 25%. Esse princípio, importante conquista do povo brasileiro na Constituição de 1988, é fundante para o planejamento e gestão da educação e essencial para o cumprimento do direito de todos e todas à educação, previsto no art. 205 da Constituição.
Com o objetivo de respaldar as secretarias de educação, dos municípios paulistas, que têm o desafio e a responsabilidade de implementar ações para a gestão dos governos que iniciaram em 2021, AMANHÃ, 24 de fevereiro, a partir das 9h (horário de Brasília), a Undime São Paulo realizará o 5° Seminário de Planejamento e Gestão Educacional. Uma das pautas é a Regulamentação do Novo Fundeb, fundo que financia a educação básica brasileira.
Educação 5.0. Este conceito de educação se tornou comum nos últimos tempos. Mas do que realmente ele trata? Com a pandemia, o ensino híbrido e as outras metodologias ativas tornaram-se ações necessárias para ascender a aprendizagem do aluno.
Para tratar do assunto, na próxima sexta-feira, 26, a partir das 10h (horário de Brasília), Undime São Paulo e Faz Educação & Tecnologia farão uma videoconferência com o tema “Ensino Híbrido e Metodologias Ativas”.
Além das questões sanitárias nas escolas, o retorno às aulas traz como desafio adaptar os currículos para garantir aos estudantes de todos os níveis de ensino as aprendizagens necessárias à formação e progressão. Compreender e implementar a construção de competências e habilidades propostas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um caminho para a promoção da autonomia e seleção dessas aprendizagens essenciais.
As instituições de Educação Infantil, educadores e famílias tiveram que se reinventar a partir da necessidade de isolamento social, causado pela pandemia de Covid-19. Debater sobre o desafio de implementar um novo formato de ensino e aprendizagem para o segmento é muito importante.
É por isso que na próxima sexta-feira, 19 de fevereiro, a partir das 15h (horário de Brasília), a Undime São Paulo, em parceria com a Moderna, realizará uma videoconferência sobre a “Educação Infantil em tempos de pandemia da Covid-19″.
O novo ciclo de minicursos da Cátedra de Educação Básica começará na próxima terça-feira, 23, às 19h. Com a temática “Educação Básica: Práticas e Didáticas”, o ciclo terá a mesma dinâmica das atividades oferecidas pela Cátedra em 2020: aulas voltadas a professores, pesquisadores e estudantes de licenciatura, mas abertas a todos os interessados. A transmissão será no canal da Cátedra no YouTube (acesse pelo link bitly.com/ycatedra).
Vivemos desafios crescentes no mundo contemporâneo, no qual a formação das competências socioemocionais se tornaram essenciais para a construção de projetos de vida sadios, eficazes e felizes. Para tratar do assunto, amanhã, 17, a partir das 14h (horário de Brasília), Undime São Paulo e a FTD Educação realizarão uma videoconferência, gratuita e ao vivo, com o escritor e psicoterapeuta Leo Fraiman, com o tema “Como cuidar da saúde mental e das competências socioemocionais do educador”.
Com o objetivo de respaldar as secretarias de educação, dos municípios paulistas, que têm o desafio e a responsabilidade de implementar ações para a gestão dos governos que iniciaram em 2021, no dia 24 de fevereiro, a partir das 9h (horário de Brasília), a Undime São Paulo realizará o 5° Seminário de Planejamento e Gestão Educacional. Uma das pautas é a Regulamentação do Novo Fundeb, fundo que financia a educação básica brasileira.
As instituições de Educação Infantil, educadores e famílias tiveram que se reinventar a partir da necessidade de isolamento social, causado pela pandemia de Covid-19. Debater sobre o desafio de implementar um novo formato de ensino e aprendizagem para o segmento é muito importante.
É por isso que na próxima sexta-feira, 19 de fevereiro, a partir das 15h (horário de Brasília), a Undime São Paulo, em parceria com a Moderna, realizará uma videoconferência sobre a “Educação Infantil em tempos de pandemia da Covid-19″.
Com o objetivo de respaldar as secretarias de educação, dos municípios paulistas, que têm o desafio e a responsabilidade de implementar ações para a gestão dos governos que iniciaram em 2021, no dia 24 de fevereiro, a partir das 9h (horário de Brasília), a Undime São Paulo realizará o 5° Seminário de Gestão e Planejamento Educacional.
Está aberta para atualizações no PDDE Interativo/SIMEC, de 4 a 26 de fevereiro de 2021, a adesão ao PNLD. A adesão ao Programa é válida por tempo indeterminado e as redes de ensino públicas municipais, estaduais que não desejam mais receber os materiais do PNLD devem solicitar exclusão no sistema PDDE Interativo/SIMEC. As secretarias de educação e diretores de escolas federais devem indicar no sistema as etapas de ensino e o tipo de material que desejam receber.
Lançamento da programação deste ano será no dia 22 de fevereiro, às 17h, com participação virtual do pesquisador baiano
A Cátedra de Educação Básica da USP retomará suas atividades este mês. No dia 22, acontecerá a conferência “Educar para o Sensível”, com o pesquisador baiano Muniz Sodré. Com cerca de 30 livros publicados nas áreas de comunicação e cultura, ele é professor emérito da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ).
Vivemos desafios crescentes no mundo contemporâneo, no qual a formação das competências socioemocionais se tornaram essenciais para a construção de projetos de vida sadios, eficazes e felizes. Para tratar do assunto, no dia 17 de fevereiro, a partir das 14h (horário de Brasília), Undime São Paulo e a FTD Educação realizarão uma videoconferência, gratuita e ao vivo, com o escritor e psicoterapeuta Leo Fraiman, com o tema “Como cuidar da saúde mental e das competências socioemocionais do educador”.
Articular, mobilizar e integrar os dirigentes municipais de educação para construir e defender a educação pública com qualidade social.
Democracia que garanta a unidade de ação institucional; afirmação da diversidade e do pluralismo; gestão democrática com base na construção de consensos; ações pautadas pela ética com transparência, legalidade e impessoalidade; autonomia frente aos governos, partidos políticos, credos e a outras instituições; visão sistêmica na organização da educação fortalecendo o regime de colaboração entre os entes federados.
União dos Dirigentes Municipais de Educação do Estado de São Paulo
"Em
defesa da educação pública com qualidade social"
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