A ferramenta de diagnóstico do PDDE Interativo vai ficar disponível para todas as escolas públicas de educação básica do país até 30 de junho. Isso porque, o sistema do PDDE Interativo apresentou instabilidade, ocasionada pela elevada quantidade de acessos simultâneos. A informação consta em informe divulgado no aplicativo Clique Escola e foi confirmada pela Coordenação-Geral de Apoio a Gestão Escolar do Ministério da Educação.
Brasília, 17 de maio de 2022 – Mais uma vez o tema da “educação domiciliar” surge na agenda do Congresso. Apesar de ser considerado como tema prioritário para o governo federal em 2021, discutir a oferta do homeschooling não é necessário, relevante e, muito menos, urgente.
A Undime São Paulo realiza, de 29 a 31 de março, o 31º Fórum Estadual da seccional. O evento acontece em Olímpia, município localizado a pouco mais de 400 quilômetros da capital paulista, e tem como tema “Educação pública de qualidade – Da letra da Lei ao chão da sala de aula: o protagonismo do aluno no processo de aprendizagem”.
A adesão ao Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD) estará aberta para atualizações no Sistema PDDE Interativo/Simec até o dia 14 de abril. Nessa etapa, secretarias de educação e diretores de escolas federais devem indicar no sistema as etapas de ensino e os tipos de materiais que desejam receber.
A Conferência Nacional de Educação (Conae) é realizada a cada quatro anos e representa um espaço aberto e articulado entre poder público e sociedade para promover o desenvolvimento da educação nacional. Ela é organizada pelo Fórum Nacional de Educação (FNE). Para que a Conferência Nacional aconteça, prevista para os dias 23, 24 e 25 de novembro de 2022, se faz necessário a realização das Conferências Municipais, Estaduais e Distritais.
O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) publicou, nesta sexta-feira, 15 de outubro, a Cartilha do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) 2021. O material apresenta as principais características da avaliação, os procedimentos de prevenção à covid-19 que serão adotados durante a aplicação e o passo a passo para a aplicação dos instrumentos nas escolas. A publicação está disponível no portal do Inep para download.
Secretários municipais e diretores das escolas devem responder os formulários, até 23 de dezembro, por meio do Sistema Saeb. Cerca de 70 mil escolas serão avaliadas neste ano
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) iniciou, nesta quarta-feira, 13 de outubro, o período para preenchimento dos questionários do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) 2021. Com isso, os secretários municipais e diretores das escolas já podem responder os formulários eletrônicos, por meio do Sistema Saeb. O prazo vai até 23 de dezembro.
Os entes federativos interessados em adquirir ônibus do programa Caminho da Escola já podem aderir às novas atas de registro de preços do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) para comprar os veículos. Estão disponíveis sete tipos diferentes de ônibus, que foram especialmente desenvolvidos para o transporte dos estudantes em áreas rurais e urbanas, de forma segura e confortável. Com vigência de 12 meses, as atas foram publicadas nesta quinta-feira, 16 de setembro, no Diário Oficial da União (DOU). O Caminho da Escola é uma importante política educacional no combate à evasão escolar.
A nova diretoria executiva da Undime foi eleita por unanimidade no 18º Fórum Nacional. Luiz Miguel Martins Garcia, Dirigente Municipal de Educação de Sud Mennuci/SP foi reeleito como presidente e Marcelo Ferreira da Costa, Dirigente Municipal de Educação de Senador Canedo/GO como vice-presidente. A chapa “Undime unida para avançar” ficará à frente da instituição nos próximos dois anos.
Ficar por quase dois anos sem poder realizar encontros presenciais foi desafiador, não só para a Undime, mas para o mundo que se deparou com a pandemia da covid-19. Nesse período, a instituição se reinventou, tanto na maneira de estar mais perto de estados e municípios, como de fazer acontecer as últimas duas edições do Fórum.
Evento é voltado a dirigentes municipais de educação e integrantes das equipes técnicas das secretarias
A partir de amanhã (15) até sexta-feira (17), a Undime realiza o 18º Fórum Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação. O evento tem como tema central “35 anos da Undime como protagonista na construção de políticas públicas educacionais”.
O tema desta edição trata dos 35 anos da Undime como protagonista na construção de políticas públicas educacionais; inscrições já estão abertas!
Para pautar e debater temas educacionais prioritários, a Undime vai realizar o 18º Fórum Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação, no período de 15 a 17 de setembro de 2021, com o tema “35 anos da Undime como protagonista na construção de políticas públicas educacionais”.
Formação oferecida pelo Todos Pela Educação visa apoiar gestores para a melhoria do Ensino Básico no país no contexto desafiador da pandemia
A fim de apoiar os gestores municipais de todo o Brasil nas tomadas de decisão relacionadas às políticas educacionais, estão abertas as inscrições no Programa Compromisso com a Educação, uma iniciativa do Todos Pela Educação em prol da valorização do Ensino Básico no país.
Na próxima segunda-feira, 31, a partir das 10h (horário de Brasília), a presidente da Undime São Paulo e Dirigente Municipal de Educação de Mairiporã-SP, Márcia Bernardes, participará do lançamento do QEdu Gestão, ferramenta que permitirá a agilidade na tomada de decisões pelos gestores educacionais.
Promovido pela Cátedra Sérgio Henrique Ferreira, do Instituto de Estudos Avançados, Polo Ribeirão Preto, e o Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional (Iede), o evento apresentará a plataforma QEdu Gestão que visa apresentar informações mais específicas, como aprendizado dos alunos, perfil docente, contexto escolar e infraestrutura, colhidos por avaliações nacionais, como o Saeb, ou mesmo por questionários aplicados localmente.
A União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) vem a público se manifestar em relação ao Projeto de Lei nº 5595/2020, que dispõe sobre o reconhecimento da Educação Básica e de Ensino Superior, em formato presencial, como serviços e atividades essenciais.
De acordo com a proposta, a legislação pretende que os estabelecimentos de Educação Básica e de Ensino Superior, das redes pública e privada de ensino, atuem em formato presencial, como serviços e atividades essenciais, inclusive durante enfrentamento de pandemia, de emergência e de calamidade pública, ficando vedada a suspensão das atividades educacionais em formato presencial, salvo em situações excepcionais cujas restrições sejam fundamentadas em critérios técnicos e científicos devidamente comprovados.
O Presidente da República, Jair Bolsonaro, assinou o decreto que regulamenta a Lei 14.113/2020 que dispõe sobre o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação, e o decreto que institui o Conselho de Acompanhamento e Controle Social do Fundeb.
O ministro da Educação, Milton Ribeiro, reforçou nesta terça-feira (16) pedido para que professores e profissionais da educação possam ser vacinados contra a covid-19 a fim de garantir a retomada das aulas presenciais. Segundo informou, o pedido “está sendo analisado”.
Em reunião na manhã desta terça-feira (16), o Ministro da Educação, Milton Ribeiro, solicitou pessoalmente ao atual Ministro da Saúde, Eduardo Pazuello, e ao seu futuro sucessor, Marcelo Queiroga, a antecipação da vacinação de professores e profissionais da educação, com o objetivo de proporcionar o retorno às aulas de modo presencial que não coloque em risco a segurança da comunidade escolar.
Senhores e Senhoras Senadores e Senadoras da República,
A União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), representante da Educação Pública nos 5.568 municípios brasileiros, solicita a SUPRESSÃO de todas as emendas apresentadas pelos parlamentares ao texto original do relator na Câmara dos Deputados.
Articular, mobilizar e integrar os dirigentes municipais de educação para construir e defender a educação pública com qualidade social.
Democracia que garanta a unidade de ação institucional; afirmação da diversidade e do pluralismo; gestão democrática com base na construção de consensos; ações pautadas pela ética com transparência, legalidade e impessoalidade; autonomia frente aos governos, partidos políticos, credos e a outras instituições; visão sistêmica na organização da educação fortalecendo o regime de colaboração entre os entes federados.
União dos Dirigentes Municipais de Educação do Estado de São Paulo
"Em
defesa da educação pública com qualidade social"
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cj. 1311 e 1321
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