Fortalecendo a educação matemática: lançamento de ferramentas e governança para redes municipais
Nos dias 2 e 3 de dezembro de 2025, o Ministério da Educação (MEC) realizou, no Rio de Janeiro, o 1º Seminário do Compromisso Nacional Toda Matemática. A Undime SP participou ativamente do evento: o dirigente municipal de Educação de Capivari/SP, José Lucas de Moraes, membro do comitê de governança do programa, esteve presente e compôs a mesa de abertura do seminário.
O seminário reuniu secretários de educação, especialistas, técnicos e educadores de referência de todo o país, mostrando a centralidade da matemática para o desenvolvimento educacional e social do Brasil. Na programação, foram apresentados oficialmente o “Guia de Governança”, documento que orienta gestores municipais, distritais e estaduais sobre os eixos de governança do programa, além dos cursos de qualificação e materiais de formação voltados aos anos iniciais do ensino fundamental relacionados ao Toda Matemática. Também foram anunciadas iniciativas para a educação infantil e os anos iniciais, sinalizando o compromisso com a construção de uma base sólida desde os primeiros anos escolares.
Para José Lucas, a presença da Undime SP no seminário representa a continuidade de uma atuação conjunta em prol da educação pública: “Temos a convicção de que traçaremos juntos estratégias cada vez mais integradas para fortalecer políticas públicas que garantam o direito de aprender”. Neste ano, o município de Capivari foi reconhecido como destaque na prática de ensino de Matemática a nível de Diretoria de Ensino, um reflexo da dedicação na formação continuada, ampliação do repertório docente e do fortalecimento do trabalho pedagógico local.
A secretária de Educação Básica do MEC, Kátia Schweickardt, destacou na abertura que a proposta busca colocar a aprendizagem da matemática “no coração da educação básica brasileira”, afirmando que é necessário garantir a todos os estudantes, desde a educação infantil, o direito a uma aprendizagem matemática adequada. Para ela, a matemática deve estar articulada às estratégias de alfabetização e à formação contínua de professores, para que o país garanta uma educação de qualidade e alinhada ao futuro.
A programação também contou com debates como “Educação matemática de qualidade para um país soberano”, com participação de autoridades acadêmicas e representantes da comunidade educativa, além de mesas sobre padrões de desempenho em matemática, colaboração federativa, equidade e compartilhamento de boas práticas.
Outro destaque anunciado durante o evento foi a criação da Olimpíada de Professores da OBMEP Mirim, uma iniciativa voltada para docentes dos anos iniciais do ensino fundamental, com primeira edição prevista para 2026. A iniciativa, promovida pelo IMPA em parceria com o programa, visa reconhecer e valorizar os profissionais que se dedicam ao ensino da matemática desde o início da trajetória escolar.
O que é o Compromisso Nacional Toda Matemática?
O Compromisso Nacional Toda Matemática é uma política pública instituída pelo MEC por meio do Decreto nº 12.641/2025, com o objetivo de assegurar o direito à aprendizagem em Matemática para todos os estudantes da educação básica, da educação infantil ao ensino médio. A iniciativa articula esforços da União, estados, Distrito Federal e municípios em regime de colaboração, coordenando apoio técnico, pedagógico e financeiro às redes de ensino.
A política prevê a oferta de materiais didáticos suplementares, recursos pedagógicos, formação continuada de professores e gestores e apoio à recomposição da aprendizagem, com especial atenção aos contextos mais vulneráveis. Esse suporte também se expande para a construção de currículos, avaliações, e ações de letramento matemático, buscando reduzir desigualdades regionais, sociais, étnico-raciais e de gênero.
Além disso, o compromisso valoriza a participação ativa da comunidade escolar, incentivando a mobilização de professores e estudantes, promovendo a matemática como instrumento essencial para o desenvolvimento individual e coletivo, e aproximando a disciplina da vida cotidiana por meio de projetos, olimpíadas e ações de formação continuada.
Para Undime SP e para municípios como Capivari, com a presença no seminário, renova-se o compromisso com a implementação da política: é uma oportunidade de construir, em conjunto, estratégias integradas e contextualizadas às realidades locais, que garantam o direito de aprender matemática com qualidade para todas as crianças e jovens. A participação demonstra o engajamento da Undime SP no fortalecimento da educação municipal e no apoio à formação continuada, planejamento pedagógico e adoção das práticas recomendadas pela política.
O 1º Seminário do Toda Matemática marca assim o início de uma agenda nacional robusta, combinando governança, formação docente, materiais pedagógicos e ação integrada entre União, estados e municípios, com perspectiva de impacto real na aprendizagem e no futuro de milhões de estudantes. Para Undime SP, representa um momento importante para reafirmar sua missão de defender e promover a educação pública de qualidade, com equidade e oportunidade para todos.
