Entre os dias 14 e 16 de abril, a Undime SP realizou o 35º Fórum Estadual no MAVSA Resort, localizado no município de Cesário Lange, reunindo Dirigentes Municipais de Educação e equipes técnicas de diversas regiões do estado de São Paulo para discutir o tema “Sistema Municipal de Educação: Governança, Sustentabilidade e Equidade nas Políticas Educacionais”. O evento teve como objetivo fortalecer os Sistemas Municipais de Educação como base estruturante das políticas públicas educacionais, promovendo a qualificação da gestão por meio da governança colaborativa, do uso de evidências e do financiamento orientado a resultados, além de reafirmar o compromisso com a equidade, a inclusão e a construção coletiva de soluções que garantam o direito à educação de qualidade para todos.
Primeiro dia: abertura e reflexões estratégicas
O primeiro do 35º Fórum Estadual da Undime SP iniciou com uma apresentação teatral da Cia Spettaculum sobre a Terra do Nunca, uma releitura do clássica Peter Pan, que se aventura em uma jornada mágica ao lado dos irmãos de Wendy rumo a um universo de fantasia e aventura.
A mesa de abertura abordou sobre o tema principal do evento, contando com a participação de Denize Jacob, vice-presidente da Undime SP e DME de Brejo Alegre (SP), Márcia de Campos Trevisan, DME de Cesário Lange, Ramiro de Campos, Prefeito Municipal de Cesário Lange, André Luiz Soares de Arruda, vice-prefeito de Cesário Lange e um vídeo da Márcia Lopes, professora na Universidade Estadual Paulista (UNESP).
Em entrevista para a Undime SP, a Dirigente Municipal de Educação, Márcia Trevisan, comentou sobre seu munício ter sido o anfitrião do evento:
Foi uma honra receber em nosso município os colegas que lutam incansavelmente pela educação das nossas crianças, líderes municipais que, mesmo diante de todas as dificuldades atuais, não se deixam abater. O Fórum contribui demais para que não nos deixemos desanimar pelo cansaço do cotidiano caótico. Foram muitos momentos de reflexão, conhecimento, experiências positivas que todos levamos para as nossas equipes, para que o nosso trabalho seja cada vez mais eficaz. Ver a nossa pequena Cesário Lange cercada de líderes da educação do nosso Estado nos deixou muito felizes e honrados. Espero que todos tenham se sentido acolhidos, a equipe técnica e diretoria da Undime são pessoas que ficarão na minha memória e no meu coração. Espero ansiosamente que queiram retornar aqui para futuros eventos.
Em seguida, Júlio Furtado, mestre e doutor em Educação, ministrou a palestra magna “Liderar para Transformar: Pessoas no centro, processos com propósito”, refletindo sobre a liderança como elemento estratégico para a transformação das políticas públicas educacionais, e destacando que mudanças sustentáveis só se consolidam quando as pessoas estão no centro das decisões e os processos são organizados com intencionalidade e propósito coletivo.
Em seguida, Genuíno Bordignon, mestre em Educação com ampla trajetória na área educacional, explanou sobre “Sistema Nacional de Educação e Sistemas Municipais de Educação: Desafios, responsabilidades e a importância do regime de colaboração”. Em sua fala, ele destacou as responsabilidades dos entes federados e o regime de colaboração como princípio essencial da governança educacional, necessário para enfrentar desigualdades e promover políticas públicas sustentáveis. Além disso, reforçou a importância do planejamento articulado, da gestão democrática e da corresponsabilização para assegurar o acesso, a permanência e a aprendizagem de todos os estudantes.
A programação também contou com a socialização dos resultados da pesquisa “Perspectivas e desafios na Educação Infantil”, elaborada pela Fundação Itaú em parceria com a Undime Nacional. A pesquisa ouviu Dirigentes Municipais de Educação de todas as regiões do Brasil, e foi abordada por Cláudia do Nascimento, coordenadora da área de Soluções Educacionais na gerência de Desenvolvimento e Soluções da Fundação Itaú.
Segundo dia: gestão, financiamento e inovação
O segundo dia do 35º Fórum Estadual da Undime SP iniciou com a apresentação cultural do livro “Lia Roxa e a Matinta Pereira” de Amara Hartmann, atriz, autora e cofundadora da produtora Romã Atômica. Ao longo da narrativa, a protagonista da história passa por um processo de autoconhecimento e descoberta, conectando-se à figura da Matinta Pereira, que simboliza força e identidade. A obra aborda temas como aceitação, diversidade e pertencimento, incentivando as crianças a valorizarem suas singularidades.
Em entrevista para a Undime SP, Amara Hartmann explica que a história fala sobre o dia-a-dia na sala de aula, sendo um tema que faz parte do cotidiano dos professores e alunos, e comenta seu objetivo com a apresentação: “o meu intuito foi trazer um pouco desse brilho pro cotidiano do Fórum da Undime e eu estou muito feliz com o resultado e a participação”.
A primeira mesa temática do Fórum teve como tema “Fórum e Conselhos Municipais: atribuições e colaborações necessárias na Gestão Educacional”, e foi composta por Ítalo Curcio, diretor executivo da Fundação Eduardo Carlos Pereira, Reginaldo Soeiro, professor doutor titular do Instituto Federal de São Paulo (IFSP), e Alessandra Pascotto, vice-presidente do Conselho Municipal da Educação de Limeira.
A mesa foi mediada por Eliana Betim, secretária de articulação da Undime SP e DME de Estrela do Norte (SP), e refletiu sobre a liderança educacional como prática coletiva e estratégica para a consolidação das políticas públicas no âmbito municipal. O debate destacou também o papel articulador dos Fóruns e Conselhos Municipais de Educação como instâncias fundamentais de participação social, controle democrático e fortalecimento da governança dos sistemas de ensino.
A programação seguiu com a palestra “Financiamento orientado a resultados e equidade: VAAR como instrumento de indução de políticas e redução das desigualdades educacionais”, ministrada por Dr. Silvio Graboski e Dr. Luís Henrique Graboski, do escritório Graboski Advogados Associados, aprofundando a compreensão do VAAR como um mecanismo estratégico de financiamento capaz de impulsionar melhorias na aprendizagem e promover maior equidade nas redes de ensino.
A abordagem destacou o VAAR não apenas como instrumento financeiro, mas como ferramenta de gestão que articula planejamento, uso de indicadores e tomada de decisão orientada por resultados, e reforçou seu papel na indução de políticas públicas mais eficazes, alinhadas às necessidades dos estudantes, contribuindo para a redução das desigualdades educacionais e para a construção de sistemas mais justos e eficientes.
Lia Roitburd, gerente sênior de Programas e Estratégias Pedagógicas na Fundação Telefônica Vivo, abordou sobre “BNCC Computação como um eixo da educação integral”, refletindo sobre o papel do pensamento computacional como componente estratégico do currículo, compreendendo-o para além das habilidades técnicas, como elemento que contribui para o desenvolvimento integral dos estudantes.
Em sua abordagem, ela destacou as possibilidades de integração da BNCC Computação às diferentes áreas do conhecimento, de forma crítica e contextualizada, promovendo competências cognitivas, criativas e sociais. Lia enfatizou o papel do professor e da gestão educacional na articulação entre currículo, formação docente e práticas pedagógicas, fortalecendo uma educação pública inovadora, inclusiva e orientada à equidade.
O 35º Fórum Estadual da Undime SP contou também com a participação de Vinicius Mendonça Neiva, Secretário Executivo da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, que abordou sobre o ICMS Educacional como política de investimento intersetorial, no qual a melhoria da aprendizagem impacta diretamente a arrecadação municipal.
Em entrevista para a Undime SP, Vinicius comenta: “eu pude compartilhar com todos os secretários como que é essa nova lei do ICMS, essa nova distribuição dos recursos que traz uma novidade e essa necessidade dos secretários trabalharem, cumprirem as metas educacionais para a melhoria da Educação no estado”. O Secretário compartilhou também como está atualmente a estrutura do Fundeb e como isso é distribuído dentro do estado, além da preocupação dos projetos que estão sendo discutidos no Congresso Nacional e que impactam e podem comprometer todas as finanças dentro da Secretaria de Educação.
“Acho que foi um encontro super importante da gente poder discutir mecanismos de financiamento e como é que a gente financia, como é que a gente paga as contas da Educação, que eu acho que é uma pasta das mais principais que a gente tem em cada um dos municípios em todos os estados do país”.
Marcia Harumi Hirata, coordenadora da Seção de Indicadores do Tribunal de Contas do Estado de São Paulo, também contribuiu, abordando sobre “IEGM e a qualidade da gestão pública: indicadores, transparência e tomada de decisão baseada em evidências”. Na ocasião, a palestrante apresentou o IEGM como um instrumento estratégico para qualificar a gestão educacional, contribuindo para o planejamento, o monitoramento e a tomada de decisões nos sistemas municipais de ensino.
Além disso, destacou o uso de indicadores como ferramenta de diagnóstico e aprimoramento das políticas públicas, enfatizando a transparência, a responsabilidade na gestão dos recursos e a tomada de decisões baseada em evidências e reforçou a importância de uma leitura crítica dos dados, orientada à melhoria contínua da gestão e à promoção de uma educação pública mais eficiente, equitativa e comprometida com a aprendizagem dos estudantes.
A programação do segundo dia de evento encerrou com a palestra “Gestão & Liderança voltadas às dimensões pedagógica e administrativa”, ministrada por Emanuel Souto, doutor em Educação Matemática e Tecnológica, que refletiu sobre as competências necessárias aos Secretários Municipais de Educação para uma gestão estratégica, integrada e comprometida com a efetivação das políticas públicas educacionais.
Em entrevista para a Undime SP, Emanuel comenta que “foi lindo ver o auditório repleto de Dirigentes Municipais de Educação e Técnicos trocando experiências, se integrando e fortalecendo o compromisso coletivo com a Educação Pública Municipal com qualidade social”.
Terceiro dia: financiamento, programas e articulação federativa
O último dia do 35º Fórum Estadual da Undime SP iniciou com a palestra “Gestão de recursos e financiamento da Educação: planejamento, execução orçamentária e responsabilidade na política educacional”, ministrada por Eduardo Cezar, com ampla trajetória na União Nacional dos Conselhos Municipais de Educação do Estado de São Paulo (UNCME), que trouxe reflexões sobre o financiamento como dimensão estratégica da política educacional, destacando o papel do planejamento e da execução orçamentária na garantia de uma educação pública de qualidade, com equidade e sustentabilidade.
Em sua fala, Eduardo enfatizou a importância do alinhamento entre políticas, planos e orçamento, compreendendo o financiamento como processo articulado ao planejamento, ao monitoramento de resultados e à tomada de decisões baseadas em evidências. Em entrevista para a Undime SP, o palestrante comentou:
“A discussão principal foi a governança, ações pedagógicas em consonância com ações orçamentárias. Importante para o Dirigente é ter em mente que esse lado pedagógico, essa vocação pedagógica não está dissociada do lado orçamentário. O plano pedagógico brilhante, eficiente é aquele que caminha junto com o plano orçamentário”.
Em seguida, o evento contou com a mesa temática “Programas do MEC e apoio aos Sistemas de Educação: oportunidades, articulação federativa e fortalecimento das redes públicas municipais”, composta por Clélia Mara dos Santos, diretora de Políticas de Educação Étnico-Racial e Educação Escolar Quilombola na Secretaria de Educação Continuada e Patrícia Alvim, líder da Frente Projetos Escolares e substituta da Gerente do Aprender Valor Priscila Furtado. A mesa foi mediada por Celso Iversen, secretário de finanças da Undime SP e DME de Porto Feliz.
A mesa temática propõe apresentou e analisou os principais programas do Ministério da Educação como instrumentos estratégicos de apoio técnico e financeiro aos municípios, contribuindo para o fortalecimento das redes públicas e para a implementação de políticas educacionais com qualidade, equidade e foco na educação integral.
Além disso, destacou a importância da articulação federativa e do regime de colaboração na adesão, execução e monitoramento desses programas, compreendendo-os como parte de um conjunto integrado de políticas públicas, e reforçou o papel dos gestores na utilização qualificada dessas iniciativas, alinhando-as ao planejamento local e às necessidades dos territórios, com vistas à redução das desigualdades e à garantia do direito à educação para todos os estudantes.
O 35º Fórum Estadual da Undime SP finalizou com a palestra “Programa Mais Professores para o Brasil”, ministrada por Mariana Giacon, Coordenadora do Programa Mais Professores na SE/MEC, que refletiu sobre a cooperação federativa como elemento essencial para a efetividade das políticas educacionais, destacando a importância da articulação entre União, estados e municípios na construção de estratégias que garantam qualidade e equidade.
Mariana apresentou o programa como uma política estratégica de fortalecimento da docência, evidenciando seu potencial para apoiar os municípios na atração, formação e valorização de professores, e destacou o uso de instrumentos como a Prova Nacional Docente e a Carteira Nacional Docente como apoio à qualificação da gestão e à valorização profissional, contribuindo para o fortalecimento dos sistemas de ensino e para a melhoria das condições de aprendizagem dos estudantes.
Integração com parceiros e apoio institucional
Ao longo dos três dias de evento, os participantes tiveram à disposição stands expositores dos seguintes parceiros comerciais da Undime SP: Solução Contagie de Aprendizagem, FTD Educação, Griô Educacional, Brink Mobil – Equipamentos Educacionais, Universitário – Sistema Educacional , NeuroSaber, Impare Educação, Editora do Brasil, Pearson, Sintonia Educação, Altbit – Locação e Tecnologia, Saber – Soluções Educacionais, Editora D+, Avaliativa, A Página, Faz – Educação & Tecnologia, Desk – Móveis Escolares, Moderna, Soluções Moderna e Editora Edebê.
Além disso, os Dirigentes Municipais de Educação e Equipes Técnicas tiveram à disposição atendimentos especializados de parceiros institucionais, oferecendo suporte direto, tirando dúvidas, orientando e compartilhando soluções práticas para os desafios da gestão educacional nos municípios. Os parceiros institucionais presentes foram o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), Fundação para o Desenvolvimento da Educação (FDE), Bett Brasil, Graboski Advogados Associados, Plano de Ações Integradas do Estado de São Paulo (PAINSP) e Itaú Social.
E agora?
O 35º Fórum Estadual da Undime SP consolidou-se como um espaço estratégico de formação, articulação e fortalecimento da gestão educacional municipal. Ao promover o diálogo entre gestores, especialistas e instituições, o evento contribuiu para a construção coletiva de políticas públicas mais eficientes, sustentáveis e equitativas, reafirmando o compromisso com a garantia do direito à educação de qualidade para todos os estudantes paulistas.
De acordo com o presidente da Undime SP, Luiz Miguel, a expectativa o 35º Fórum Estadual da Undime SP é que “agora, o ser educador se manifesta de forma mais profunda, levando às nossas redes, levando aos técnicos, aos professores, contagiando com tudo aquilo que nós vivemos nesses três dias todas as 645 cidades de São Paulo”.
