A União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação do Estado de São Paulo (Undime-SP), por intermédio de seu presidente, Luiz Miguel Martins Garcia, e da Diretoria Executiva, vem por meio desta nota comunicar que a divulgação do resultado da seleção acontecerá no dia 31 de agosto de 2023, no portal da Undime São Paulo (https://www.undime-sp.org.br/), e não mais na data prevista no Edital 001/2023, divulgado no dia 10 de julho de 2023.
A escolha do PNLD 2024 – Objeto 1 – Obras didáticas destinadas aos estudantes e professores dos anos finais do ensino fundamental está aberta para registro no sistema PNLD Digital no período entre 11 e 23/08/23.
O Ministério da Educação (MEC) iniciou o período de seleção de escolas que poderão receber recursos financeiros em 2023 para implementar a Política de Inovação Educação Conectada (Piec). De acordo com a pasta, esta é uma oportunidade para garantir que todas as escolas tenham acesso à internet de alta velocidade, tanto para uso administrativo quanto pedagógico.
De acordo com levantamento realizado pelo Ministério da Educação (MEC), na manhã da última segunda-feira, 14 de agosto, o programa Escola em Tempo Integral já teve adesão de 59% das 27 unidades da Federação e de 49% dos municípios do país (2.745). Ao observar o número de capitais que aderiram ao programa, o percentual é de 44%, o que corresponde a 12 capitais. O período de adesão ao programa começou em 2 de agosto e vai até o dia 31 do mesmo mês, por meio do Sistema Integrado de Monitoramento Execução e Controle (Simec).
O governo federal iniciou, na quarta-feira, 2 de agosto, a adesão ao Programa Escola em Tempo Integral, por meio do Sistema Integrado de Monitoramento Execução e Controle (Simec), do Ministério da Educação (MEC). A adesão é voluntária aos municípios, estados e DF e contempla toda a educação básica, da creche ao ensino médio, desde que sejam etapas prioritárias do ente. Para os municípios, essas etapas devem ser obrigatoriamente na educação infantil e no ensino fundamental. Já para os estados, a prioridade será o ensino fundamental e médio. Serão consideradas matrículas criadas ou convertidas a partir de janeiro de 2023 e novas matrículas para 2024.
Entidade marca presença em diversas iniciativas e atividades com o objetivo de potencializar o desenvolvimento de uma educação de qualidade no país
O que é preciso fazer para melhorar a educação no país? São muitas as respostas para essa complexa pergunta, porém a integração e a união dos esforços entre os diversos atores do setor educacional é, sem dúvida, um dos caminhos mais assertivos para atingir a meta de uma educação de qualidade no Brasil.
A Undime participou, na manhã desta terça-feira (25), da instalação do Comitê Estratégico Nacional do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (Cenac) e da Rede Nacional de Articulação de Gestão, Formação e Mobilização (Renalfa).
A seccional paulista da União dos Dirigentes Municipais de Educação (UNDIME) foi sede, nesta terça-feira, 18, em São Paulo-SP, da primeira reunião com o grupo de trabalho titular que dialogará sobre Regime de Colaboração no âmbito educacional entre Estado-Municípios.
Caro(a) servidor(a) das redes municipais,
As inscrições para o Programa de Desenvolvimento de Liderança (PDL): Curso 1 – 2a Edição/2023 estão abertas desde o dia 06/07/2023, e permanecerão disponíveis até o dia 17/11/2023.
Prezado Dirigente Municipal de Educação,
Em Regime de Colaboração com a Secretaria de Estado da Educação (SEDUC-SP), a Undime São Paulo informa o cronograma da Segunda Chamada para a aplicação da Avaliação de Fluência Leitora aos estudantes das redes municipais de ensino.
Com objetivo de empossar representantes (titulares e suplentes) da Comissão Nacional de Educação Escolar Quilombola (CONEEQ) e da Comissão Nacional para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana (Cadara), o Ministério da Educação (MEC) realizou nesta terça-feira ,11 de julho, em Brasília, o encontro “Pensar e fazer a educação nas relações étnico-raciais e educação escolar quilombola: revisitando o plano nacional”.
A União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação do Estado de São Paulo (Undime-SP), por intermédio de seu presidente, Luiz Miguel Martins Garcia, e da Diretoria Executiva, torna público aos interessados que, neste ato, abre processo de seleção para a contratação de assessor (a) de comunicação social e imprensa.
O Compromisso Nacional Criança Alfabetizada já conta com a adesão de 26 Unidades da Federação e de 78% dos municípios brasileiros. Apenas o estado de Roraima ainda não o fez, embora 87% dos municípios do estado já estejam participando do Compromisso. Os estados do Amapá, Paraíba, Maranhão e Distrito Federal já têm 100% de adesão, seguidos do Piauí (99%), Ceará (98%) e Pernambuco (97%). Dentre as capitais, 93% já estão participando.
O Tesouro Nacional e o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) divulgaram a prévia dos entes inabilitados a receber a complementação VAAT (Valor Aluno Ano Total) do Fundeb em 2024. Em junho deste ano, segundo o Sistema de Informações Contábeis e Fiscais do Setor Público Brasileiro (Siconfi) havia 847 entes da federação não habilitados.
Com o objetivo de fortalecer o conhecimento dos participantes em assuntos que impactam diretamente a gestão escolar, de 24 a 28 de julho acontece a II Escola de Inverno da Cátedra Alfredo Bosi de Educação Básica – “Gestão dos Sistemas de Ensino da Educação Básica”, com transmissão aberta no canal YouTube da Cátedra.
Articular, mobilizar e integrar os dirigentes municipais de educação para construir e defender a educação pública com qualidade social.
Democracia que garanta a unidade de ação institucional; afirmação da diversidade e do pluralismo; gestão democrática com base na construção de consensos; ações pautadas pela ética com transparência, legalidade e impessoalidade; autonomia frente aos governos, partidos políticos, credos e a outras instituições; visão sistêmica na organização da educação fortalecendo o regime de colaboração entre os entes federados.
União dos Dirigentes Municipais de Educação do Estado de São Paulo
"Em
defesa da educação pública com qualidade social"
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