UNDIME SÃO PAULO PARTICIPA DE REUNIÃO, NA SEDUC-SP, PARA DIALOGAR SOBRE A RETOMADA DAS AULAS PRESENCIAIS NO ESTADO

A presidente da Undime São Paulo e Dirigente Municipal de Educação de Atibaia-SP, Márcia Bernardes, participou na tarde desta terça-feira, 1° de dezembro, juntamente com o presidente da Undime e Dirigente Municipal de Educação de Sud Mennucci-SP, Luiz Miguel Garcia, que cooperou remotamente, de uma reunião de trabalho na sede da Secretaria de Estado da Educação para tratar dos rumos da Educação Pública paulista.

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CONHEÇA UMA PRÉVIA DO MATERIAL EDUCACIONAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL!

Olá, agradecemos a sua participação em nossa live ontem.

Ontem você conheceu um pouco mais sobre o Material Educacional Nova Escola de Educação Infantil para o Estado de São Paulo, elaborado com o apoio da Undime São Paulo e Secretaria de Estado da Educação de São Paulo.

Desenvolvido por professoras dos municípios paulistas, ele é um guia de planejamento detalhado para apoiar o educador na organização de atividades que tragam a perspectiva de uma criança potente e criadora de cultura.

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[AMANHÃ, 1° DE DEZEMBRO] VIDEOCONFERÊNCIA DE LANÇAMENTO DO MATERIAL DA EDUCAÇÃO INFANTIL AOS MUNICÍPIOS PAULISTAS

Com a finalidade de auxiliar no planejamento dos professores de Educação Infantil das redes municipais paulistas, Undime São Paulo, Secretaria de Estado da Educação (SEDUC-SP) e Associação Nova Escola se uniram para a construção de um material educacional que guiará os educadores na preparação de atividades escolares e aulas aos alunos da primeira etapa escolar.

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PRESIDENTE DA UNDIME SÃO PAULO REENCONTRA ALUNO DEPOIS DE 17 ANOS. “GRAÇAS A VOCÊ, QUE ACREDITOU EM MIM, SOU UM HOMEM DE BEM”, DISSE O ALUNO

Na última quarta-feira, 25, a educadora encontrou, depois de 17 anos, um ex-aluno trabalhando no Tauá Resort Atibaia, local onde aconteceu a gravação, ao vivo, da webinar em alusão ao Fórum da Undime São Paulo. “Hoje, ao chegar na portaria do hotel Tauá, um atendente veio até mim para fazer as orientações de chegada. Ao me ver, mesmo de máscara, ele disse: “Professora Márcia?”. Eu respondi: “Sim”. E imediatamente olhei no crachá dele para ver se eu lembrava quem era. Na hora gritei: Hamilton?!”, escreveu Bernardes.

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INSCRIÇÕES ABERTAS PARA 8º FÓRUM NACIONAL EXTRAORDINÁRIO DA UNDIME

Estão abertas as inscrições para o 8º Fórum Nacional Extraordinário dos Dirigentes Municipais de Educação, que será realizado no período de 7 a 11 de dezembro de 2020.

O evento será realizado de maneira virtual, por meio de videoconferências e vai ter como tema os “Desafios para garantir o direito à educação em tempos de e pós pandemia”.

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ENCONTRO DA CÁTEDRA DE EDUCAÇÃO BÁSICA DA USP ABORDA INOVAÇÕES E ARQUITETURA DOS ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM

Com o intuito de debater a arquitetura dos espaços de aprendizagem, a Cátedra de Educação Básica receberá, nos dias 30 de novembro e 1º de dezembro, às 9h, três convidados para seu quarto “Encontro”: David Cavallo, Gabriela Celani e Paulo Blikstein. Naomar de Almeida Filho, titular da Cátedra, também participará da discussão. Roseli de Deus Lopes, coordenadora geral da Cátedra, é a responsável pela concepção do Encontro e mediará o debate.

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CONVITE DA PRESIDENTE MÁRCIA BERNARDES PARA A A WEBINAR EM ALUSÃO AO 30° FÓRUM DA UNDIME SÃO PAULO “IMPLEMENTAR IDEIAS, CONCRETIZAR SONHOS E GARANTIR O FUTURO PARA UM NOVO TEMPO NA EDUCAÇÃO”

A presidente da Undime São Paulo e Dirigente Municipal de Educação de Atibaia-SP, Márcia Bernardes, convida toda comunidade educacional brasileira para participar, nesta quinta-feira, 26, da webinar em alusão ao 30° Fórum Estadual da instituição que traz o tema “Implementar ideias, concretizar sonhos e garantir o futuro para um novo tempo na Educação”.

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[FORMAÇÃO PARA EDUCADORES] MINICURSOS OFERECIDOS PELA CÁTEDRA DE EDUCAÇÃO BÁSICA DA USP

Continuando seu ciclo de minicursos, a Cátedra de Educação Básica vai discutir um tema atual e necessário: a educação aberta digital. Roseli de Deus Lopes, professora da Escola Politécnica da USP e coordenadora geral da Cátedra, ministrará o minicurso, aberto e gratuito a todos interessados.

Nos outros dias da semana, serão abordados conceitos de modelagem matemática, como qualidade de vida e crescimento de populações, e também o cenário da formação continuada de professores no Brasil. Para mais informações, acesse bitly.com/minicursos-semana7

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[20 DE NOVEMBRO] VIDEOCONFERÊNCIA DE LANÇAMENTO DA PLATAFORMA DE APOIO À APRENDIZAGEM

Com a finalidade de apoiar as redes públicas de ensino do país no momento de retomada das atividades presenciais após o período de isolamento social, Undime, seccional paulista da Undime e Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora (CAEd/UFJF), realizarão no dia 20 de novembro, a partir das 10h, pelo canal do YouTube e página do Facebook da Undime São Paulo, o lançamento estadual da Plataforma de apoio à Aprendizagem.

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AO VIVO, WEBINAR EM ALUSÃO AO 30° FÓRUM DA UNDIME SÃO PAULO DEBATERÁ OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO HÍBRIDO E REGIME DE COLABORAÇÃO

Evento acontece no dia 26 de novembro, de forma virtual, e discutirá o novo tempo na educação brasileira

O 30° Fórum Estadual da União dos Dirigentes Municipais de Educação do Estado de São Paulo (Undime-SP), evento realizado anualmente pela organização, recebe novo formato e acontecerá de forma virtual e ao vivo no dia 26 de novembro (quinta-feira).

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WEBINAR ALUSIVA AO FÓRUM UNDIME SÃO PAULO

Em alusão ao 30° Fórum Estadual da União dos Dirigentes Municipais de Educação do Estado de São Paulo (Undime São Paulo), no dia 26 de novembro, das 8h às 17h, a instituição realizará a webinar “Implementar ideias, concretizar sonhos e garantir o futuro para um novo tempo na educação.”

O evento virtual acontecerá no canal da seccional, no YouTube: https://www.youtube.com/undimesaopaulo

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[CONFERÊNCIA ON-LINE] MÁRCIA BERNARDES, PRESIDENTE DA UNDIME SÃO PAULO, PARTICIPARÁ DA JORNADA DIGITAL EDUCAÇÃO INFANTIL (SANTILLANA)

A presidente da Undime São Paulo e Dirigente Municipal de Educação de Atibaia-SP, Márcia Bernardes, participa na próxima quarta-feira, 11, a partir das 10h (horário de Brasília), do “Painel de cases e desafios de Secretarias de Educação”.

Promovido pela Santillana e Moderna, o painel faz parte da Jornada Digital Educação Infantil, que acontecerá de 9 a 13 de novembro. A programação está dividida em 3 pilares temáticos para debater os desafios da Primeira Infância, sendo o de “Gestão Escolar e políticas públicas”, “Gestão do cotidiano” e “Integralidade do ser”.

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[CICLO DE MINICURSOS GRATUITOS DA USP] EDUCAÇÃO BÁSICA: APRENDIZAGENS ATIVAS, EPISTEMOLOGIA E EDUCAÇÃO BASEADA EM EVIDÊNCIAS

Aprendizagens ativas, epistemologia e educação baseada em evidências serão os temas da próxima semana de minicursos oferecidos pela Cátedra de Educação Básica. As atividades são voltadas a professores e estudantes de licenciatura, mas abertas a todos que desejam participar. Não é preciso fazer inscrição.

Para o minicurso 16, na quarta-feira (11), há um material de leitura recomendada disponível para download. Para acessá-lo, visite bitly.com/minicursos-semana6

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[RESERVE A DATA] WEBINAR ALUSIVA AO 30° FÓRUM DA UNDIME SÃO PAULO – IMPLEMENTAR IDEIAS, CONCRETIZAR SONHOS E GARANTIR O FUTURO PARA UM NOVO TEMPO NA EDUCAÇÃO

Em alusão ao 30° Fórum Estadual da União dos Dirigentes Municipais de Educação do Estado de São Paulo (Undime São Paulo), no dia 26 de novembro, das 8h às 17h, a instituição realizará a webinar “Implementar ideias, concretizar sonhos e garantir o futuro para um novo tempo na educação.”

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CÁTEDRA DE EDUCAÇÃO BÁSICA DA USP PROMOVERÁ MAIS UMA SEMANA COM MINICURSOS VOLTADOS À EDUCAÇÃO BÁSICA

Continuando seu ciclo de minicursos, a Cátedra de Educação Básica vai abordar a necessidade de planejar e incluir atividades interdisciplinares no currículo escolar do ensino médio. Luís Carlos de Menezes, coordenador acadêmico da Cátedra, apresentará ideias e orientações aos professores, atores fundamentais neste processo de mudança.

No segundo minicurso da semana, o educador Herbert Alexandre João abordará a realização da Atividade Pedagógica Coletiva (APC) como espaço democrático dentro da realidade escolar para a formação de professores em serviço, além de apresentar caminhos possíveis para se construir o projeto pedagógico da escola.

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