GUIA DO MEC VAI ORIENTAR MATRÍCULAS EM TEMPO INTEGRAL

O Ministério da Educação (MEC) lançará nesta terça-feira, 12 de dezembro, o guia para a alocação e distribuição de matrículas em tempo integral com eficiência e equidade, a fim de orientar e apoiar tecnicamente as redes de ensino na ampliação das matrículas em escolas de tempo integral. O objetivo é garantir uma distribuição eficiente e equitativa das vagas. O lançamento será on-line, às 19h, no YouTube do MEC.

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VIDEOCONFERÊNCIA: “CANTINHO DA LEITURA” – ORIENTAÇÕES SOBRE O USO DO RECURSO E SUGESTÕES PEDAGÓGICAS

Nesta sexta-feira, 15, a Secretaria de Estado da Educação de São Paulo, por meio do Centro de Mídias da Educação de São Paulo (CMSP), e a Undime São Paulo, realizarão uma videoconferência para explanar sobre o “Cantinho da Leitura – Orientações sobre o uso do recurso e sugestões pedagógicas”.

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[EDITAL NO. 005/2023] – SELEÇÃO DE BOLSISTAS – FORMADORES ESTADUAIS – COMPROMISSO NACIONAL CRIANÇA ALFABETIZADA – LEITURA E ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL – LEEI – REGIÃO SUDESTE – ESTADO DE SÃO PAULO

A coordenação da proposta formativa “Leitura e Escrita na Educação Infantil – LEEI”, no âmbito do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, região Sudeste, faz saber, por este edital, que estarão abertas as inscrições, entre as 0h do dia 02 de dezembro de 2023 às 23h59 do dia 13 de dezembro de 2023, para cadastro de reserva de Formadores(as) Estaduais.

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GESTORES TÊM ATÉ 22 DE DEZEMBRO PARA ADERIR À ESTRATÉGIA NACIONAL DE ESCOLAS CONECTADAS

Com o objetivo de universalizar o acesso à internet de alta velocidade em todas as escolas públicas de educação básica do país até 2026, o Ministério da Educação (MEC), em parceria com o Ministério das Comunicações (MCOM), estabeleceu a Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (Enec) por meio do Decreto nº 11.713, de 26 de setembro de 2023.

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INEP PUBLICA RELATÓRIO DA PESQUISA ALFABETIZA BRASIL

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) publicou, nesta segunda-feira, 4 de dezembro, o Relatório da Pesquisa Alfabetiza Brasil: Diretrizes para uma Política Nacional de Avaliação da Alfabetização das Crianças. O Ministério da Educação (MEC) e o Inep divulgaram, em maio, os resultados da pesquisa que dará suporte às políticas de avaliação da alfabetização, lideradas pelo Governo Federal e pelas redes públicas estaduais e municipais de ensino.

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COLEGIADO AMPLIADO DA UNDIME REALIZA REUNIÃO NO RIO GRANDE DO NORTE

O município de Tibau do Sul/RN recebeu, nesta segunda-feira, 27 de novembro, a 2ª Reunião do Colegiado Ampliado da Undime, biênio 2023/2025. O encontro contou com a participação da diretoria executiva nacional; presidentes e vices estaduais e os(as) coordenadores institucionais das seccionais.

A progamação começou com as boas-vindas do presidente nacional da Undime e Dirigente Municipal de Educação de Ibaretama/CE, Alessio Costa Lima; e do vice-presidente nacional da Undime, presidente da Undime/MT e Dirigente Municipal de Educação de Várzea Grande/MT, Silvio Aparecido Fidelis.

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MEC DEFINE DIRETRIZES PARA AMPLIAR MATRÍCULAS EM TEMPO INTEGRAL

O Ministério da Educação (MEC) publicou, nesta sexta-feira, 24 de novembro, no Diário Oficial da União, a Portaria n. 2036/2023, que apresenta as diretrizes pedagógicas para a ampliação das matrículas de tempo integral pelos estados, pelo DF e pelos municípios brasileiros que aderiram ao Programa Escola em Tempo Integral. O Programa, instituído pela Lei n. 14.640/2023, prevê o apoio financeiro e técnico da União aos entes da Federação para ampliarem matrículas de tempo integral.

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UNDIME E AMPPESP SOLICITAM REUNIÃO PARA ARTICULAR MELHORIAS NO CONVÊNIO DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR DA SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

Na tarde desta terça-feira, 21, o presidente da Undime São Paulo e DME de Sud Mennucci-SP, Luiz Miguel Martins Garcia, participou, em São Paulo, de uma reunião de trabalho com prefeitos e dirigentes municipais de educação para dialogar sobre a proposta de reajuste dos valores dos convênios de Alimentação Escolar. O momento de diálogo foi um pedido da AMPPESP e UNDIME.

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[EDITAL DE CHAMADA PÚBLICA] PARCERIA PARA O 33° FÓRUM ESTADUAL DA UNDIME/SP DE 2024

Prezados parceiros,

A UNDIME-SP promoverá, possivelmente, no mês de março de 2024, o 33º Fórum Estadual dos Dirigentes Municipais de Educação. O encontro é voltado aos Dirigentes Municipais de Educação do Estado de São Paulo, já associados, e as respectivas equipes técnicas, onde será abordado temas emergenciais da área da educação e gestão pública municipal.

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SAEB 2023: INEP ESTENDE PRAZO PARA PREENCHIMENTO DE QUESTIONÁRIOS

O período para que os secretários de Educação, diretores escolares e professores respondam aos questionários eletrônicos do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) 2023 se estenderá até o dia 30 de novembro – o prazo se encerraria nesta sexta-feira (17). O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) aplica os questionários para apurar uma série de informações relacionadas à qualidade da educação.

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ESCOLA EM TEMPO INTEGRAL É TEMA DO SEMINÁRIO SEMEAR EDUCAÇÃO, DO TRIBUNAL DE CONTAS

O Tribunal de Contas do Estado de São Paulo (TCESP) promove, nos dias 22 e 23 de novembro, o seminário Semear Educação: Escolas em Tempo Integral. Durante o encontro, que acontece na sede da Corte, na capital paulista, especialistas vão debater os desafios para a implementação da modalidade no Brasil.

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PROPOSTA DE FORMAÇÃO AOS EDUCADORES E APRESENTAÇÃO DO PROJETO LEITURA E ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Prezado (a) Dirigente Municipal de Educação,

Diante do contexto do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, a Undime São Paulo e a Secretaria de Estado da Educação de São Paulo divulgam a pesquisa de intenção sobre o projeto Leitura e Escrita na Educação Infantil (LEEI).

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[VIDEOCONFERÊNCIA] PROPOSTA DE FORMAÇÃO AOS EDUCADORES DA ETAPA DA EDUCAÇÃO INFANTIL E APRESENTAÇÃO DO PROJETO LEITURA E ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL (LEEI)

Nesta sexta-feira, 10 de novembro, às 10h (horário de Brasília), a Undime São Paulo e a Secretaria de Estado da Educação de São Paulo realizarão uma videoconferência para explanar sobre a proposta de formação aos educadores da etapa da Educação Infantil e, ainda, a apresentação do projeto Leitura e Escrita na Educação Infantil (LEEI), como parte do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA). O evento, virtual e ao vivo, será transmitido pelo canal da Undime São Paulo, no YouTube.

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PRORROGADA A ESCOLHA DO PNLD 2022 DIRECIONADO À EDUCAÇÃO INFANTIL

A escolha do Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD) 2022 – Objeto 2, destinada a selecionar obras literárias para a Educação Infantil foi prorrogada até dia 10 de novembro. O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) comunicou a prorrogação do prazo por meio do Informe nº 47/2023.

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