BNCC

PESQUISA “BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC) COMPUTACIONAL DA ETAPA DA EDUCAÇÃO INFANTIL DAS REDES ESCOLARES DO ESTADO DE SÃO PAULO”

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Em decorrência do avanço e da multiplicação das tecnologias, do crescente acesso a elas e da Cultura Digital, e com a finalidade de apurar as redes municipais de educação que possuem diretrizes curriculares sobre Inovação, Novas Tecnologias da Informação e Comunicação para a etapa da Educação Infantil, a União dos Dirigentes Municipais de Educação de São Paulo (Undime-SP) lança, até o dia 9 de setembro (sexta-feira), a pesquisa “Base Nacional Comum Curricular (BNCC) computacional da etapa da Educação Infantil das redes escolares do Estado de São Paulo”.

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ESTUDANTES DA REDE MUNICIPAL DE 4 ESTADOS RECEBEM LIVROS DIDÁTICOS COM CONTEÚDOS REGIONALIZADOS ALINHADOS À BNCC

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Estudantes das redes municipais do Amapá, Ceará, Piauí e São Paulo ganharam uma nova coleção de livros didáticos desenvolvidos com o objetivo de encorajar o co-protagonismo do educador, com conteúdo regionalizado, linguagem simples e atividades voltadas para a prática. O material educacional é uma realização da Nova Escola, organização de impacto social voltada a apoiar e oferecer recursos para educadores e melhorar a educação pública no Brasil, em parceria com as Secretarias de Educação Estaduais. A Undime apoia a iniciativa.

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DIRIGENTES MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO, PARTICIPEM DA PESQUISA SOBRE O PROGRAMA DE APOIO À IMPLEMENTAÇÃO DA BNCC (PROBNCC)

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O Programa de Apoio à Implementação da BNCC (ProBNCC), criado pelo Ministério da Educação (MEC) em parceria com Undime, Uncme, Consed e FNCE, está concluindo seu Ciclo II, correspondente à formação dos profissionais da educação e à revisão dos projetos pedagógicos.

Neste ano letivo de 2020 será o primeiro ano em que a BNCC torna-se obrigatória a todos os estabelecimentos de ensino de educação infantil e ensino fundamental no Brasil.

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PESQUISA SOBRE A IMPLEMENTAÇÃO DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR

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Com o intuito de subsidiar a elaboração de um diagnóstico nacional sobre a implementação da BNCC da Educação Infantil e Ensino Fundamental nas redes municipais, a Undime, em parceria com o Ministério da Educação, desenvolveu um questionário para verificar como está este processo em todo o país.

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UNDIME REALIZA PESQUISA PARA SABER COMO ESTÁ A IMPLEMENTAÇÃO DA BNCC

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Com o intuito de subsidiar a elaboração de um diagnóstico nacional sobre a implementação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) da Educação Infantil e Ensino Fundamental nas redes municipais, a Undime, em parceria com o Ministério da Educação, desenvolveu um questionário para entender como está este processo em todo o País.

Com a homologação da BNCC para Educação Infantil e Ensino Fundamental em 2017, sua implementação deve chegar em todas as salas de aula até 2020. Para isso, é fundamental que as redes de ensino (re)elaborem seus currículos, promovendo a formação de seus educadores e a revisão dos projetos pedagógicos das escolas.

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PERDEU A VIDEOCONFERÊNCIA SOBRE A BNCC? ASSISTA AQUI!

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Na última quarta-feira (23), o Conviva Educação discutiu em videoconferência a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a implementação dos currículos, formação de professores, atualização dos Projetos Pedagógicos e o funcionamento do Programa de Apoio à Implementação da BNCC – Pró-BNCC, do governo federal.

O debate, transmitido ao vivo pelo canal da plataforma no Youtube, contou com a participação de Danilo Dalmon, coordenador de Inovação e Interação com o Trabalho, do Ministério da Educação; Marcia Portela, especialista do Conviva e coordenadora estadual da implementação do documento curricular no Rio Grande do Norte; e Luiz Miguel Martins Garcia, presidente da Undime e Dirigente Municipal de Educação de Sud Mennucci (SP).

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“BNCC NA EDUCAÇÃO INFANTIL” TRAZ ABORDAGENS PRÁTICAS PARA APOIAR GESTORES MUNICIPAIS NA REVISÃO DOS PPPS E NA FORMAÇÃO CONTINUADA

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Para apoiar a implementação da parte da Educação Infantil da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o documento “BNCC na Educação Infantil” visa servir de ferramenta aos gestores municipais encarregados de fazer com que os novos currículos cheguem às escolas e creches de todo país.

Com foco na revisão dos Projetos Político Pedagógicos (PPP’s) e na formação continuada de professores, o documento traz informações, orientações, dicas, sugestões de atividades e oficinas e pode ser considerado um complemento ao Guia de Implementação da Base Nacional Comum Curricular.

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PROCESSOS FORMATIVOS ALINHADOS À BNCC É TEMA DE FORMAÇÃO DO CENPEC, EM TREMEMBÉ

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O CENPEC, parceiro institucional da Undime São Paulo, realizou ontem, 21, na Secretaria de Educação da Estância Turística de Tremembé, uma formação educacional sobre os “Processos Formativos alinhados à BNCC.

A formação foi destinada aos gestores educacionais, coordenadores pedagógicos e assessores dos municípios pertencentes à macrorregião 3. Ao todo 60 educadores de 13 municípios da região participaram.

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PROFESSOR LUIZ MIGUEL ACOLHE PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL DE SUD MENNUCCI, ONDE É GESTOR

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O Presidente da Undime São Paulo e Dirigente Municipal de Educação do município de Sud Mennucci, Prof. Luiz Miguel Martins Garcia, participou na manhã desta sexta-feira, 1° de fevereiro, na Sala de Cinema Educacional de Sud Mennucci, da acolhida aos professores que trabalham com a Educação Infantil do município em que é gestor. Na ocasião, os educadores receberam uma orientação técnica sobre os direitos de aprendizagem, campos de experiência, a neurociência como aliada da aprendizagem e a intencionalidade pedagógica.

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BNCC E A EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA FORAM ASSUNTOS DO II SEMINÁRIO TÉCNICO, EM CAMPOS DO JORDÃO

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Trazendo a Base Nacional Comum Curricular e a Educação da Infância e o tema “Caminhos possíveis para um currículo transformador”, a União dos Dirigentes Municipais de Educação do estado de São Paulo, Undime-SP, realizou de 12 a 14 de novembro, o II Seminário Técnico, no Orotour Garden Hotel, em Campos do Jordão. O evento, que foi dedicado inteiramente à BNCC da Educação Infantil, teve o propósito de orientar e subsidiar os municípios na importante tarefa de implementação e formação ao longo de 2019.

Em sua segunda edição, o seminário também objetivou a criação de maior proximidade entre os Dirigentes Municipais de Educação, assessores e técnicos, além de permitir a troca de saberes e experiências, assessorando os mais de 320 educadores participantes em suas demandas diárias, proporcionando debates e reflexões essenciais neste momento de definições quanto aos currículos e transformações necessárias nas redes municipais para implementação da BNCC.

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COMO TRANSFORMAR A EDUCAÇÃO INFANTIL?

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A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabeleceu dois eixos para a Educação brasileira: primeiro que a educação precisa ser Educação Integral e estabeleceu também que a escola deve trabalhar Competências, e isto é formar. Assim, com a BNCC temos uma Educação Integral que busca a formação Integral do sujeito.

De 12 a 14 de novembro a Undime – SP (União Nacional de Dirigentes Municipais) vai realizar seu seminário técnico com o tema “BNCC e a Educação da Infância: Caminhos Possíveis para um currículo transformador”, com palestras, debates e mesas redondas sobre o assunto. Não existem receitas e, por isso mesmo, chamamos de Caminhos Possíveis.

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UNDIME SÃO PAULO DÁ PONTAPÉ INICIAL EM SEU II SEMINÁRIO TÉCNICO. BNCC DA EDUCAÇÃO INFANTIL SERÁ FOCO DO EVENTO

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A Undime São Paulo realizou na manhã desta segunda-feira, 12 de novembro, em Campos do Jordão, a abertura oficial do II Seminário Técnico da organização. Depois do sucesso do primeiro evento, a entidade repete o Fórum trazendo como pauta à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) da Educação Infantil e o tema: “Transformar a educação – BNCC e Educação da Infância – Caminhos possíveis para um currículo transformador.

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2° SEMINÁRIO TÉCNICO, EM CAMPOS DO JORDÃO-SP: BEM-VINDOS AO NOSSO SEMINÁRIO

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INFORMATIVO N°10 – BEM-VINDOS AO NOSSO SEMINÁRIO

Prezados (as) participantes,

Últimas dicas para você aproveitar ao máximo nosso SEMINÁRIO

1) Os horários serão respeitados integralmente. Por favor CHEGUE CEDO na 2ª feira para não perder tempo com credenciamento e check-in e aproveitar todas as atividades.
2) Todas as atividades foram planejadas para que possamos aproveitar ao máximo, sem correrias e com tempo para reflexões, debates e muita partilha de experiências e ideias.

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2° SEMINÁRIO TÉCNICO, EM CAMPOS DO JORDÃO-SP: PLANTÕES DE ATENDIMENTO

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INFORMATIVO N°9 – PLANTÕES DE ATENDIMENTO

Uma importante atividade que acontecerá ao longo so Seminário são os PLANTÕES TÉCNICOS com o CEDAC e CONVIVA.

Todo município poderá esclarecer dúvidas e receber importantes orientações sobre GESTÃO, Elaboração e Implementações dos Currículos.

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