Começou, nesta terça-feira, 16 de abril, o período de recursos referentes aos resultados preliminares do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) 2023. Os diretores escolares podem optar por interpor, caso identifiquem alguma inconsistência nos dados apresentados. O prazo se estende até as 17h (horário de Brasília) do dia 26 de abril.
O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) divulgou, nesta segunda-feira, 15 de abril, os resultados preliminares das escolas públicas participantes das aplicações censitárias do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) 2023. Diretores escolares e secretários municipais de Educação devem acessá-los no Sistema Saeb – é necessário ter o cadastro atualizado.
Na manhã desta terça-feira, 16, representantes da Undime São Paulo participaram, na sede da Secretaria de Estado da Educação, na capital paulista, de uma reunião de trabalho para dialogar sobre o Saresp, as metodologias de definição de metas e critérios do Prêmio Excelência Educacional, uma iniciativa que tem a finalidade de promover ações de reconhecimento, incluindo premiações para as redes municipais de ensino, destinadas às escolas com os maiores resultados e maiores incrementos na aprendizagem dos seus estudantes.
Os dirigentes municipais de educação e demais profissionais da Educação que participaram do 33º Fórum Estadual da Undime-SP “Políticas Públicas Estruturantes: Educação Integral e Inclusiva”, que aconteceu nos dias 26 e 27 de março de 2024, em Santos-SP, já podem emitir o certificado de participação.
O Ministério da Educação (MEC) recebe, até o dia 6 de maio, a declaração de matrículas pactuadas no Programa Escola em Tempo Integral. Para isso, secretários de Educação devem acessar o Sistema Integrado de Monitoramento, Execução e Controle do Ministério da Educação (Simec) e registrar, na aba “Declaração” do Módulo ETI, as matrículas pactuadas na fase anterior que foram efetivamente criadas nos anos de 2023 e/ou 2024, a depender de cada rede.
Ao Dirigente Municipal de Educação,
A Bett Brasil – maior evento de inovação e tecnologia para educação da América Latina, acontece em formato presencial entre os dias 23 a 26 de abril, no Expo Center Norte, em São Paulo, e reunirá 300 marcas expositoras, 35 mil visitantes profissionais do setor de educação, e mais de 450 palestrantes nacionais e internacionais.
Evento atraiu gestores, educadores e especialistas para debater o tema “Políticas Públicas Estruturantes: Educação Integral e Inclusiva”
Nos dias 26 e 27 de março a cidade de Santos foi sede do 33º Fórum Estadual da Undime-SP, um dos mais importantes eventos educacionais do estado. Com a participação de cerca de 500 Dirigentes Municipais de Educação, prefeitos, educadores e especialistas, o evento foi marcado por reflexões sobre os desafios e rumos da educação pública em São Paulo.
O Ministério da Educação (MEC) abriu, nesta quarta-feira, 13 de março, as vagas remanescentes para as secretarias de Educação de todo o Brasil inscritas na Formação Continuada de Secretários(as) e Equipes Técnicas no âmbito do Programa Escola em Tempo Integral.
Foi prorrogado até 8 de março, sexta-feira, o prazo para as inscrições na Formação Continuada de Secretários(as) e Equipes Técnicas das Secretarias de Educação de todo o Brasil, no âmbito do Programa Escola em Tempo Integral. O intuito é apoiar as secretarias de educação a elaborar, planejar, aprimorar e institucionalizar políticas de educação integral em tempo integral, com qualidade e equidade.
Com o tema “Políticas Públicas Estruturantes: Educação Integral e Inclusiva”, a União dos Dirigentes Municipais de Educação do Estado de São Paulo (UNDIME-SP) realizará, nos dias 26 e 27 de março de 2024, no Blue Med Convention, em Santos, no litoral do estado, o seu 33° Fórum Estadual.
Caro(a) Dirigente Municipal de Educação,
O Ministério da Educação (MEC) vai ofertar uma Formação Continuada para Dirigentes Municipais e Equipes Técnicas das Secretarias de Educação, no âmbito do Programa Escola em Tempo Integral, coordenado pela Secretaria de Educação Básica (SEB) do MEC.
O presidente da União dos Dirigentes Municipais de Educação do Estado de São Paulo – Undime/SP, no uso de suas atribuições, com base no Capítulo IV, Seção III, artigos de 26 a 32, do Estatuto da instituição, CONVOCA os seus membros efetivos para o 33° Fórum Estadual da Undime São Paulo, que acontecerá de maneira presencial, nos dias 26 e 27 de março de 2024, no Blue Med Convention Center, no município de Santos-SP, litoral paulista, com início às 08h (horário de Brasília), do dia 26 de março, e término às 17h, do dia 27 de março de 2024.
O Ministério da Educação (MEC), em parceria com universidades federais, promoverá a Formação Continuada de Secretários(as) e Equipes Técnicas das Secretarias de Educação de todo o Brasil no âmbito do Programa Escola em Tempo Integral. O intuito é apoiar as secretarias de educação a elaborar, planejar, aprimorar e institucionalizar políticas de educação integral em tempo integral, com qualidade e equidade.
Cerimônia de Lançamento do Programa Alfabetiza Juntos SP
A Undime-SP lamenta os transtornos enfrentados por grande quantidade de dirigentes municipais de educação e demais profissionais de educação, no lançamento do Programa Alfabetiza Juntos SP, realizado na manhã de ontem, 20, na capital paulista.
O presidente da Undime São Paulo e Dirigente Municipal de Educação de Sud Mennucci-SP, Luiz Miguel Martins Garcia, participou, na manhã desta terça-feira, 20, em São Paulo-SP, do lançamento do Programa Alfabetiza Juntos SP, uma ação destinada aos municípios paulistas com a finalidade de fortalecer o regime de colaboração entre estado e municípios, e que terá foco na alfabetização de crianças até o 2° ano do ensino fundamental, das escolas públicas.
Articular, mobilizar e integrar os dirigentes municipais de educação para construir e defender a educação pública com qualidade social.
Democracia que garanta a unidade de ação institucional; afirmação da diversidade e do pluralismo; gestão democrática com base na construção de consensos; ações pautadas pela ética com transparência, legalidade e impessoalidade; autonomia frente aos governos, partidos políticos, credos e a outras instituições; visão sistêmica na organização da educação fortalecendo o regime de colaboração entre os entes federados.
União dos Dirigentes Municipais de Educação do Estado de São Paulo
"Em
defesa da educação pública com qualidade social"
Rua Barão de Itapetininga, 46 - 13º andar
cj. 1311 e 1321
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